短视频对大学生媒介素养和价值观影响调查问卷
各位亲友:
大家好!我们是网络与新媒体专业学生,因项目需要,本问卷旨在了解短视频对大学生媒介素养和价值观的影响,所有数据仅用于学术研究,请根据实际情况填写,答案无对错之分,且采取匿名形式。感谢你的支持与配合!
1. 你的性别:
男
女
2. 你目前所在年级:
大一
大二
大三
大四
研究生及以上
3. 你的专业类别:
人文社科
自然科学
工科
艺术
其他
4. 你平均每天使用短视频(如抖音、快手、B站、小红书等)的时长约为?
1小时以下
1 - 2小时
2 - 3小时
3-4小时
4小时以上
5. 你最常使用的短视频平台是?(可多选)
抖音
快手
B站
小红书
视频号
微博视频
其他
6. 你使用短视频的主要目的按重要程度排序(将序号填入括号,1为最重要,5为最不重要):
娱乐消遣
学习知识
社交互动
获取资讯
关注热点
7. 在浏览短视频时,你判断内容真实性和可信度的主要依据是?(可多选)
发布者身份及信誉
多方信息比对
内容逻辑合理性
评论区反馈
个人直觉
其他
8. 遇到争议性或情绪化的短视频内容时,你的做法是?(可多选)
多方查证后再评价
直接转发/评论
忽略不关注
受内容影响改变观点
与他人讨论
举报不实信息
9. 以下哪些因素影响你对短视频内容的信任度?(按影响程度从高到低排序,1为影响最高,5为影响最低):
点赞/转发量
官方认证标识
内容专业度
朋友推荐
发布频率
10. 你认为短视频在哪些方面影响了你的价值观?(可多选)
学习习惯
消费观念
外貌审美
职业规划
婚恋观
人生价值
环保意识
其他
11. 你认为短视频中最容易误导大学生的内容类型是?(可多选)
消极的生活态度
夸张的消费场景
扭曲的情感导向
不实的社会新闻
过度包装的人设
错误的知识科普
其他
12. 以下关于“大学生学习态度”的短视频内容,按你认同程度从高到低排序(1为最认同,5为最不认同):
熬夜突击考试内容,临时抱佛脚也能过
每天坚持制定学习计划,严格执行目标
选择感兴趣的领域自主钻研,不在意成绩排名
参与竞赛、科研项目提升综合能力更重要
只要不挂科,学习时间用来兼职或娱乐也可以
13. 你认为提升大学生短视频媒介素养最有效的措施是?(单选)
学生自主学习辨别技巧
学校开设媒介素养课程
平台加强内容审核
家庭引导正确使用
其他
14. 你对大学生短视频使用和管理方面还有哪些建议?(开放题)
感谢你完成问卷!祝你学业进步,生活愉快!
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