初中男生校园欺凌与焦虑情绪深度调查问卷
亲爱的同学：
你好！为了深入了解初中生在校园中的生活状态，我们正在进行一项关于校园欺凌及其对受害者心理影响的深入研究。你的回答对于我们理解这一现象、制定有效的预防和干预措施至关重要。请根据你的真实经历和感受，认真填写以下问题。
一、基本信息
1. 你的年级是？
A. 初一
B. 初二
C. 初三
2. 你的年龄是？
A. 12岁及以下
B. 13岁
C. 14岁
D. 15岁及以上
二、欺凌行为发生频率与类型
3. 发生频率：在过去的一个学期里，你遭遇欺凌行为的频率是？
A. 几乎每天
B. 每周几次
C. 每月几次
D. 很少（少于每月一次）
E. 从未遭遇过（若选此项，请跳至第12题）
4. 首次遭遇时间：你第一次遭遇欺凌是在哪个年级？
A. 小学
B. 初一
C. 初二
D. 初三
5. 你遭遇过的欺凌行为主要包括哪些类型？（可多选）
A. 肢体欺凌（如被打、被推搡、被抢夺物品）
B. 言语欺凌（如嘲笑、辱骂、起侮辱性绰号）
C. 社交欺凌（如被故意孤立、排斥在群体之外，散布谣言损害名誉）
D. 网络欺凌（如在社交媒体上被恶意评论、传播不实信息、隐私泄露）
E. 财物欺凌（如被勒索钱财、破坏个人物品）
F. 其他（请注明）
三、欺凌行为对受害者心理影响
6. 遭遇欺凌后，你最强烈的情绪反应是什么？（单选，若有多种情绪，请选择最主导的一种）
A. 极度焦虑，难以平静
B. 深深的恐惧，害怕再次发生
C. 愤怒与不满，想要报复
D. 悲伤与无助，感到被世界抛弃
E. 自卑与自我怀疑，觉得自己一无是处
7. 产生的情绪反应通常持续多久？
A. 几个小时
B. 几天
C. 几周
D. 几个月甚至更久
8. 欺凌经历是否导致你改变了某些日常行为或习惯？（可多选）
A. 避免去某些地方（如学校角落、特定教室）
B. 减少与同学的交往，变得孤僻
C. 改变上学路线或时间，以避开欺凌者
D. 过度保护个人物品，害怕被抢夺
E. 开始携带防身物品（如小刀、喷雾等，若选此项，请特别注明并考虑安全性）
F. 没有明显改变
9. 欺凌经历对你的学习成绩有何影响？
A. 显著下降，难以集中注意力学习
B. 略有下降，但努力维持
C. 无明显影响
D. 反而因转移注意力而有所提升（极少数情况）
四、应对策略与支持系统
四、应对策略与支持系统
10. 当你遭遇欺凌时，你通常会采取什么行动？（可多选，并按有效性排序）
A. 告诉老师或学校管理人员，寻求帮助
B. 告诉家长，希望得到支持
C. 告诉朋友或同学，寻求情感慰藉
D. 默默忍受，不告诉任何人，因为害怕报复或觉得没用
E. 尝试自己解决，如反击、避开欺凌者或寻求和解
F. 其他（请注明）
11. 在你尝试寻求帮助的过程中，哪些支持最有效？（可多选）
A. 老师的及时干预和公正处理
B. 家长的倾听、理解和实际行动支持
C. 朋友的陪伴和鼓励
D. 学校心理辅导老师的专业指导
E. 自我调整，通过运动、阅读等方式缓解情绪
F. 其他（请注明）
五、对未来减少校园欺凌的期待与建议
12. 你认为学校、家庭和社会应该如何共同努力，以有效减少校园欺凌现象？（开放式问题，请详细阐述）
再次感谢你抽出宝贵的时间填写这份问卷。你的每一个回答都为我们提供了宝贵的信息，有助于我们更好地理解校园欺凌问题，并探索有效的解决方案。如果你愿意进一步分享你的经历或想法，欢迎在问卷最后留言，或选择留下联系方式（可选），我们将有专业人员与你联系。祝你学习进步，生活愉快！
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