兰溪市教育局下属单位校级领导干部综合素质民主测评表（育才中学）

1. （朱革成）政治素质：讲政治、树正气、勤学习，对党忠诚，坚决贯彻落实党的教育方针政策，坚定理想信念，对重大政治事件亮明态度。
2. （朱革成）领导能力：勇于开拓创新，决策民主科学，工作思路清晰，依法治校，善于协调，处事方法得当，有较强的口头表达能力、组织能力。
3. （朱革成）工作作风：执行民主集中制，维护团结，深入群众，深入实际，求真务实，事业心、责任感强，敢于负责，办事效率高，同事关系和谐。
4. （朱革成）廉洁自律：正确行使权力，遵纪守法，清正廉洁，慎独慎微，克己奉公，艰苦奋斗，严以自律，遵守中央八项规定及其实施细则精神。
5. （朱革成）工作实绩：认真履行职责，较好完成工作任务，在本单位、本系统工作业绩突出，效果明显。
6. （朱革成）综合评价
7. （张建连）政治素质：讲政治、树正气、勤学习，对党忠诚，坚决贯彻落实党的教育方针政策，坚定理想信念，对重大政治事件亮明态度。
8. （张建连）领导能力：勇于开拓创新，决策民主科学，工作思路清晰，依法治校，善于协调，处事方法得当，有较强的口头表达能力、组织能力。
9. （张建连）工作作风：执行民主集中制，维护团结，深入群众，深入实际，求真务实，事业心、责任感强，敢于负责，办事效率高，同事关系和谐。
10. （张建连）廉洁自律：正确行使权力，遵纪守法，清正廉洁，慎独慎微，克己奉公，艰苦奋斗，严以自律，遵守中央八项规定及其实施细则精神。
11. （张建连）工作实绩：认真履行职责，较好完成工作任务，在本单位、本系统工作业绩突出，效果明显。
12. （张建连）综合评价
13. （楼治平）政治素质：讲政治、树正气、勤学习，对党忠诚，坚决贯彻落实党的教育方针政策，坚定理想信念，对重大政治事件亮明态度。
14. （楼治平）领导能力：勇于开拓创新，决策民主科学，工作思路清晰，依法治校，善于协调，处事方法得当，有较强的口头表达能力、组织能力。
15. （楼治平）工作作风：执行民主集中制，维护团结，深入群众，深入实际，求真务实，事业心、责任感强，敢于负责，办事效率高，同事关系和谐。
16. （楼治平）廉洁自律：正确行使权力，遵纪守法，清正廉洁，慎独慎微，克己奉公，艰苦奋斗，严以自律，遵守中央八项规定及其实施细则精神。
17. （楼治平）工作实绩：认真履行职责，较好完成工作任务，在本单位、本系统工作业绩突出，效果明显。
18. （楼治平）综合评价
19. （童燕金）政治素质：讲政治、树正气、勤学习，对党忠诚，坚决贯彻落实党的教育方针政策，坚定理想信念，对重大政治事件亮明态度。
20. （童燕金）领导能力：勇于开拓创新，决策民主科学，工作思路清晰，依法治校，善于协调，处事方法得当，有较强的口头表达能力、组织能力。
21. （童燕金）工作作风：执行民主集中制，维护团结，深入群众，深入实际，求真务实，事业心、责任感强，敢于负责，办事效率高，同事关系和谐。
22. （童燕金）廉洁自律：正确行使权力，遵纪守法，清正廉洁，慎独慎微，克己奉公，艰苦奋斗，严以自律，遵守中央八项规定及其实施细则精神。
23. （童燕金）工作实绩：认真履行职责，较好完成工作任务，在本单位、本系统工作业绩突出，效果明显。
24. （童燕金）综合评价
25. （王桂昌）政治素质：讲政治、树正气、勤学习，对党忠诚，坚决贯彻落实党的教育方针政策，坚定理想信念，对重大政治事件亮明态度。
26. （王桂昌）领导能力：勇于开拓创新，决策民主科学，工作思路清晰，依法治校，善于协调，处事方法得当，有较强的口头表达能力、组织能力。
27. （王桂昌）工作作风：执行民主集中制，维护团结，深入群众，深入实际，求真务实，事业心、责任感强，敢于负责，办事效率高，同事关系和谐。
28. （王桂昌）廉洁自律：正确行使权力，遵纪守法，清正廉洁，慎独慎微，克己奉公，艰苦奋斗，严以自律，遵守中央八项规定及其实施细则精神。
29. （王桂昌）工作实绩：认真履行职责，较好完成工作任务，在本单位、本系统工作业绩突出，效果明显。
30. （王桂昌）综合评价
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