甘肃省帮扶县普通高中教师学科能力提升培训项目需求调查表

您好！感谢您抽出宝贵的时间参与本次问卷调查，此次调查仅为培训安排的合理设置提供参考。再次感谢您的支持与参与！

1.您的性别:

男女

2.您的学历:

高中/中专大专本科研究生

3.您的年龄:

30岁及以下31-35岁36-45岁45岁以上

4.您的教龄:

1-3年4-10年11-20年20年以上

5.您的职称:

未评定初级职称中级职称高级职称

6.您所教授的学科:

语文英语政治历史地理

7.您认为在您所任教的学科教学中，目前遇到最大的挑战是：

深入理解和落实学科核心素养把握新课程标准的要求与变化理解和处理新教材的内容与编排提升学生的高阶思维能力有效应对学生的基础差异激发学生的学习兴趣和内驱力将信息技术（如AI）深度融合到学科教学中科学命制试题、进行学业质量评价理解和教授学科前沿知识或跨学科内容

8.在实施新课程、新教材过程中，您感到最困惑或最需要指导的方面是:

新课程理念的理解与转化新教材知识体系的把握与重构基于核心素养教学目标的设定情境化、任务驱动教学活动的设计跨学科主题学习的组织大单元/大概念教学的设计与实施评价方式的改革

9.您认为自己在学科专业知识方面，最需要更新或强化的领域:

本学科前沿动态与发展趋势学科本质与思想方法与大学知识或生活实际联系的拓展内容学科史或学科文化背景特定难点、重点知识的深入理解信息技术的融合

10.在学科教学能力提升方面，您最希望参加的培训主题包括:

学科核心素养的内涵解读与落地策略新课标深度解读与教学实施建议新教材分析与教学案例研讨大单元/大概念教学设计与实践情境创设与任务驱动教学法促进学生深度学习的策略及方法差异化教学与分层指导策略项目式学习、探究式学习的学科应用信息技术（AI等）与学科深度融合基于核心素养的学业质量评价与试题命制高考改革趋势分析与备考策略优化学科竞赛辅导能力提升跨学科教学设计与实施

11.针对您所教学科，您特别希望深入学习的具体知识点、技能或方法是:

12.您更倾向于哪种培训形式:

专题讲座名师示范课观摩研讨工作坊案例分析同课异构线上直播优质录播课程自主学习实地考察交流

13.您希望培训的讲师主要由哪些人员担任:

高校学科教育专家、教授国家、省市级学科教研员一线教学名师教材编写专家教育技术专家考试评价研究专家

14.您对本次学科能力提升培训最大的期望是:

获得可直接用于课堂教学的使用策略和方法深化对学科本质和核心素养的理解解决当前教学中遇到的具体困惑和难题提升信息技术应用能力了解学科前沿动态和教育教学改革趋势获得与同行深入交流研讨的机会获得权威的学习资源和参考资料

15.您认为教师培训内容应该突出:

前沿性理论性专业性针对性实践性

16.如果学员之间开展交流研讨，您对哪些话题更感兴趣?

17.在以往的教学中您认为自己最成功的经验是什么?对自己的教学最不满意的是什么?

18.您对于本次培训有哪些建议和期望?

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