小学高段文学阅读与创意表达教学策略研究调查问卷（教师）
1. 您在教学中是否使用过新提出的文学阅读与创意表达教学策略？
A 是
B 否
2. 您认为这些教学策略对学生的文学理解能力有帮助吗？
A 非常有帮助
B 有一定帮助
C 没有帮助
3. 您在实施这些教学策略后，学生的课堂参与度是否有所提升？
A 显著提升
B 略有提升
C 没有变化
4. 您认为学生在创意表达方面的表现是否有所改善？
A 明显改善
B 有所改善
C 没有改善
5. 您在教学中使用的教学策略中，哪一项最受学生欢迎？
A 小组讨论
B 创意写作
C 角色扮演
D 其他（请注明）
6. 您觉得这些策略在教学中最大的挑战是什么？
A 学生的参与度
B 教学时间的安排
C 教学资源的不足
D 其他（请注明）
7. 您认为如何改进这些教学策略能更好地提高学生的学习效果？
A 增加互动活动
B 提供更多的阅读材料
C 进行更多的实践练习
D 其他（请注明）
8. 您希望在未来的教学中继续使用这些策略吗？
A 非常希望
B 希望
C 不太希望
D 完全不希望
9. 您认为家长对学生使用这些策略的态度如何？
A 非常支持
B 一般支持
C 不支持
10. 您在实施这些策略时，是否得到了学校的支持？
A 有很大支持
B 有一定支持
C 没有支持
11. 请您对这些教学策略的有效性进行排序（从高到低）。
A 提高学生的文学理解
B 增强学生的创意表达能力
C 促进学生的课堂参与
12. 您在使用这些教学策略过程中遇到的最大困难是什么？
13. 您认为哪些因素最能促使学生在文学阅读中取得进步？
14. 您希望在未来的培训中获取哪些方面的支持或指导？
15. 您对本次调查还有其他想要补充的意见吗？
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