亲爱的老师:
您好!我们是重庆师范大学教育科学学院的研究人员。非常感谢您在百忙之中填写这份问卷。本次问卷调查旨在了解托班教师在家庭教育指导方面的现状。本次调查不记名,所获信息仅作为学术研究,不会用于任何商业用途,且绝不泄露您的个人信息,答案无对错之分,按照您的实际情况和真实想法作答,请您放心并客观的填写。您的宝贵意见将会对我们的研究有很大的帮助,非常感谢您的合作!
再次感谢您的理解、支持与配合。期待您的宝贵意见,祝您生活愉快!
第一部分 基本信息
第二部分 总体认知
第三部分 现状调查
采用 Likert 五级评分法,将您对每一条目的认同程度划分为五个等级,选出你同意或不同意的程度(其中1表示完全不符合,2表示不太符合,3表示一般符合,4表示比较符合,5表示完全符合)。
下列是关于“认知情感能力”的情况描述,请您根据您的情况进行打分。
1.我具备扎实的婴幼儿保教知识,十分了解3岁以下婴幼儿的身心发展规律与特点
下列是关于“观察分析能力”的情况描述,请您根据您的情况进行打分。
下列是关于“组织管理能力”的情况描述,请您根据您的情况进行打分。
下列是关于“沟通协作能力”的情况描述,请您根据您的情况进行打分。
下列是关于“反思发展能力”的情况描述,请您根据您的情况进行打分。
问卷到此结束,感谢参与本次问卷调研,祝您生活愉快、工作顺利、家庭幸福、身体健康,谢谢!