中国地方应用型大学中学生对学业指导的满意度及学业动机调查问卷

各位同学大家好，本问卷中提到的学业指导老师，可以是辅导员、导师、任课教师等所有你接触过的给过你学业帮助的人。请大家根据在学校参与的学业指导情况完成本问卷。问卷为匿名制，所有数据只用于本研究，希望大家如实填写。感谢大家的帮助和配合。
1. 您的性别：
2. 您的民族
3. 您当前的年级
4. 您的住所
5. 您的专业
6. 您是贫困生吗？
7. 一学期与指导老师会面的频率
8. 您是初代大学生吗？
9. 您这个学期，在本专业的成绩排名是？
10. 你喜欢怎样和指导老师交谈
11. 以下内容为你对你的指导老师在专业性、可及性及共情情况的评价，请根据您的实际情况选择最符合的项：1表示非常不认同--2表示不认同--3表示不确定--4表示认同--5表示非常认同
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
1. 我的指导老师对大学、学院的政策和程序了如指掌。
2. 我的指导老师了解我的学业发展需求。
3. 我的指导老师了解我的专业。
4. 我的指导老师帮助我制定我的学业计划。
5. 学业指导老师在传达与学业讲座、学业政策有关的事项时所作的解释都很清晰。
6. 在指导过程中，学业指导老师给出的答案都很精准。
7. 指导老师拥有提供通俗易懂的解释的能力。
8. 我的指导老师会准时处理我的请求。
9. 如果学生需要，指导老师愿意有灵活的时间提供建议。
10. 我可以在合理的时间内和我的指导老师见面。
11. 如果我在学校，我很容易预约与指导老师见面。
12. 如果我不在学校，我很容易通过社交软件联系到指导老师。
13. 如果预约的见面时间受到影响，指导老师愿意改变指导时间。
14. 通常可以在指导老师约定的时间内完成学业指导。
15. 指导老师回复聊天或回答学生的速度很快。
16. 我的指导老师总是鼓励我。
17. 我的指导老师对我很尊重。
18. 我觉得和指导老师谈论学业问题很自在。
19. 我觉得和指导老师谈论私人问题很自在。
20. 指导老师在指导过程中会及时给予我反馈。
21. 我的指导老师有能力理解学生面临的困难。
22. 在学业指导的过程中，我的指导老师态度友好、真诚。
23. 我的指导老师愿意听学生的抱怨。
24. 我的指导老师关心学生的感受和健康状况。
25.此题项为测试题，请选择4 认同
12. 此项为您对您学业指导效果的评价，请根据您的实际情况选择最符合的项：1表示非常不认同--2表示不认同--3表示不确定--4表示认同--5表示非常认同
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
1.  我参与的学业指导过程，整体非常有效。
2. 经过学业指导之后，我的学习方法更符合自己的情况。
3. 经过学业指导之后，我的学习态度更积极。
4. 经过学业指导之后，我的学习能力有了提高。
5. 经过学业指导之后，我的学习目标更加明确。
6. 我会向其他同学推荐我的指导老师。
7. 我对我和导师的沟通方式很满意.
13. 以下情况将反应您的学习动机，请根据您的实际情况选择最符合的项：1表示非常不认同--2表示不认同--3表示不确定--4表示认同--5表示非常认同
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
1. 当我发现从未见过的新事物时，我体验到的是快乐。
2. 因为学习可以让我继续学很多我感兴趣的东西。
3. 当我在一件事情上超越自己时，我所体验到的是快乐。
4. 因为大学让我在追求卓越的学习中体验到个人的满足感。
5. 当我完全被某位作者的作品吸引时，我体验到的是快乐。
6. 因为我认为大学教育可以帮助我更好的为我所选择的职业做准备。
7. 因为当我阅读到有趣的作家作品时，我体验到的是快乐。
8. 因为它最终将使我进入我喜欢的领域的就业市场。
9. 因为当我在大学取得成功时，我觉得自己很重要。
10. 因为我想向自己证明，我能在学业上取得成功。
11. 为了以后能得到一份有声望的工作。
12. 我不知道，不明白我在学校可以做什么。
13. 为了以后有更好的薪水。
14. 我不明白我为什么上大学，坦率地讲，我一点也不在乎。
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