《信息技术对大学英语课堂互动影响研究》调查问卷

亲爱的同学:
您好！为研究信息技术（如在线平台、学习软件等）对大学英语课堂互动的影响，我们开展本次匿名调查。您的回答至关重要，感谢您的支持！

一、基本信息

1. 您的年级:

大一大二大三大四

2. 您自评的英语水平:

初级（基础薄弱）中级（基本交流）中高级（流畅交流）高级（专业应用）

二、信息技术使用情况

3. 教师在英语课堂中使用信息技术的频率是?

几乎每节课都用经常使用（>50%课程）偶尔使用（<50%课程）几乎不用

4. 教师最常使用的工具是?（多选）

在线教学平台（学习通/雨课堂等）互动软件（投票/弹幕/实时答题）英语学习APP（流利说/百词斩等）多媒体资源（视频/音频）在线词典或翻译工具

5. 您使用电子设备参与课堂互动的频率?

总是使用经常使用偶尔使用几乎不用

三、课堂互动参与度变化

6. 相比传统课堂，信息技术使您参与互动的频率?

显著增加略有增加无变化略有减少显著减少

7. 信息技术对您发言积极性的影响?

非常积极比较积极无影响比较消极非常消极

8. 您认为信息技术是否提升了互动质量?

显著提升略有提升无变化略有下降显著下降

四、影响评估

9. 信息技术如何影响师生互动机会?

大幅增加略有增加无变化略有减少

10. 信息技术如何影响您的互动自信心?

明显提升略有提升无影响略有降低

11. 信息技术对小组合作的影响?

效率显著提高略有改善无影响略有干扰

12. 信息技术是否分散您的注意力?

非常严重比较明显偶尔发生几乎没有

13. 您认为信息技术是否有助于提升英语成绩?

非常有帮助有一定帮助不确定帮助不大

五、态度与评价

14. 您对课堂使用信息技术的整体态度?

非常支持比较支持中立不太支持反对

15. 当前最需改进的方面?（多选）

教师技术操作能力互动活动设计质量减少技术干扰（如网络卡顿）平衡线上/线下互动提供技术使用培训

问卷结束！再次感谢您的参与！

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