观看视频后，您对“防火卷帘联动控制”的核心目的（即在火灾中自动分隔防火分区）是否清晰理解？
微课中对触发防火卷帘下降的主要信号来源（烟感、温感、手动按钮、消防主机指令）的讲解是否清楚？
您是否理解了防火卷帘“两步降”的联动控制逻辑及其重要性？
微课视频的（画面清晰度、声音质量、节奏快慢）整体观感如何？
视频的时长是否合适？
( ) 太短 ( ) 稍短 ( ) 正好 ( ) 稍长 ( ) 太长
课程内容的结构（逻辑顺序、层次划分）是否清晰合理？
讲解的语言表达（专业性、通俗性、语速）是否易于接受？
微课中使用的（动画演示、实物图片/视频、原理图/系统图）对您理解知识点是否有帮助？
微课是否能吸引您的注意力并保持兴趣？
您是否希望微课中增加一些互动元素（如：简单的随堂小测、思考题停顿）？
整体而言，您认为通过这节微课，您对“防火卷帘联动控制”知识的掌握程度提升了多少？
您认为微课中讲解的知识点与（消防设施操作、维保工作、安全管理）实际应用的关联性如何？
您对本次《防火卷帘的联动控制》微课学习的整体满意度如何？