大学生对建设美丽中国的认知与践行情况研究
您的性别
男
女
1. 你的年级:
大一
大二
大三
大四
研究生及以上
1. 你是否了解“美丽中国”建设的核心内涵(如生态保护、绿色发展等)?
非常了解
比较了解
一般
不太了解
完全不了解
2. 你是否关注过国家关于“美丽中国”建设的政策(如碳达峰、碳中和目标)?
经常关注
偶尔关注
很少关注
从未关注
3. 你在日常生活中是否践行过环保行为(如垃圾分类、节约用水、绿色出行等)?
经常践行
有时践行
很少践行
从未践行
4. 你认为身边同学对“美丽中国”建设的参与度如何?
很高
较高
一般
较低
很低
5. 学校是否开设过与“美丽中国”相关的课程或讲座?
频繁开设
偶尔开设
从未开设
6. 你是否参加过校园环保社团或相关实践活动(如植树造林、环保宣传)?
积极参与
参加过1-2次
未参加但有兴趣
完全无兴趣
7. 你认为社交媒体(如短视频、公众号)对“美丽中国”理念的传播效果如何?
非常有效
比较有效
一般
效果有限
无效果
8. 你是否通过网络或媒体了解过“美丽中国”建设的典型案例(如生态修复工程)?
大量了解
了解一些
几乎不了解
1. 你认为自身对“美丽中国”认知不足的主要原因是:(可多选)
缺乏主动学习的意识
学校教育引导不足
社会宣传力度不够
认为与自身关联不大
其他:
2. 家庭是否对你进行过环保理念的引导(如节约资源、减少浪费)?
经常引导
偶尔提及
从未引导
3. 你认为学校在“美丽中国”教育方面存在哪些不足?(可多选)
课程设置少
实践活动缺乏
考核机制不明确
师资力量不足
4. 社会层面哪些因素影响了你对“美丽中国”的践行?(可多选)
环保设施不完善(如垃圾分类箱少)
缺乏激励机制(如环保奖励)
身边人的环保行为少
社会舆论关注不足
5. 你认为国家政策在“美丽中国”建设中的落实效果如何?
非常到位
比较到位
一般
有待加强
6. 你未参与环保实践活动的主要原因是:(可多选)
学业繁忙无时间
不知道如何参与
活动吸引力不足
认为个人力量微薄
其他:
1. 你认为学校应如何加强“美丽中国”教育?(可多选)
开设必修课程
组织户外实践活动
邀请专家讲座
纳入学分考核
2. 你希望社会通过哪些方式推动“美丽中国”建设?(可多选)
增加环保公益广告
设立环保积分奖励
推广绿色生活方式
鼓励企业参与环保项目
其他:
3. 如果你是政策制定者,你会优先推动哪方面的“美丽中国”建设?
加强生态保护立法
推广新能源技术
提升公众环保意识
加大环境污染治理力度
其他:
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