学术英语课程学习调查
亲爱的同学：
你好！为了解学术英语课程的教学效果，以便优化课程设计，特开展本次调查。问卷采用匿名形式，仅用于统计分析，请根据实际情况作答。问卷共分为两部分：线下课程学习效果和线上数字人微课学习效果，其中选择题为单选题，主观题需要同学写下你的宝贵建议。感谢你的支持！
一、线下课程学习效果
1. 通过本学期学术英语课程学习，你对学术论文结构是否完全掌握?
A.没掌握
B.掌握很少
C.一般
D.基本掌握
E.完全掌握
2. 你的学术文献阅读与理解能力（如快速抓取关键信息、结果分析论证）提升程度如何?
A.没有提升
B.提升很小
C.一般
D.提升较大
E.提升很大
3. 你的学术汇报/展示能力（如PPT制作、口头表达）提升程度如何?
A.没有提升
B.提升很小
C.一般
D.提升较大
E.提升很大
4. 你在学术词汇和句式等正式语言学习方面是否有提升?
A.没有提升
B.提升很小
C.一般
D.提升较大
E.提升很大
5. 你对所学专业相关学术术语的掌握程度如何?
A.没掌握
B.掌握很少
C.一般
D.掌握较多
E.掌握很好
6. 你是否可以根据课堂所学选题知识拟定恰当的研究题目?
A.完全不可以
B.不可以
C.一般
D.基本可以
E.完全可以
7. 你是否能根据所学知识为研究论文撰写合适的摘要?
A.完全不能
B.不能
C.一般
D.基本能
E.完全能
8. 你是否掌握引言部分的写作?
A.没掌握
B.掌握很少
C.一般
D.基本掌握
E.掌握很好
9. 你对研究文献的概括总结能力是否有提升?
A.没有提升
B.提升很小
C.一般
D.提升较大
E.提升很大
10. 你对研究方法（如数据收集与分析）的掌握程度如何?
A.没掌握
B.掌握很少
C.一般
D.基本掌握
E.掌握很好
11. 你的批判性思维能力（如分析论证合理性、评估观点可信度）提升程度如何?
A.没有提升
B.提升很小
C.一般
D.有所提升
E.提升很大
12. 你认为本课程内容对你的学术研究或未来职业发展的实用性如何?
A.非常不实用
B.不实用
C.一般
D.实用
E.非常实用
13. 你认为课程内容的难度是否适中?
A.太简单
B.较简单
C.一般
D.较困难
E.太困难
14. 教师采用的教学方法（如讲授、小组讨论、案例分析、任务驱动等）是否多样?
A.非常单一
B.较单一
C.一般
D.较多样
E.非常多样
15. 你对学术英语课程的整体满意程度如何?
A.非常不满意
B.不满意
C.一般
D.满意
E.非常满意
16. 你对线下学术英课程有什么建议?
二、线上数字人微课学习效果
17. 线上数字人微课学习有助于增强我的学术诚信意识。
A.非常同意
B.同意
C.不确定
D.不同意
E.非常不同意
18. 线上数字人微课学习有助于培养我严谨、认真的学术态度。
A.非常同意
B.同意
C.不确定
D.不同意
E.非常不同意
19. 线上数字人微课学习帮助我掌握撰写学术论文时避免剽窃基本方法。
A.非常同意
B.同意
C.不确定
D.不同意
E.非常不同意
20. 与教师出镜的微课视频相比，母语者数字人微课视频更能吸引我的学习兴趣。
A.非常同意
B.同意
C.不确定
D.不同意
E.非常不同意
21. 与教师出镜的微课视频相比，母语者数字人微课视频更有助于理解。
A.非常同意
B.同意
C.不确定
D.不同意
E.非常不同意
22. 线上数字人微课视频语速________。
A.非常快
B.偏快
C.适中
D.偏慢
E.非常慢
23. 线上数字人微课视频内容难度________。
A.非常难
B.偏难
C.适中
D.偏简单
E.非常简单
24. 线上数字人微课习题难度________。
A.非常难
B.偏难
C.适中
D.偏简单
E.非常简单
25. 请对线上数字人微课提出改进建议。
再次感谢你的参与！祝你学业进步！
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