大学生对“乡村振兴”与“三农问题”认知
1. 您的性别
男
女
2. 您的年级
大一
大二
大三
大四
研究生
3. 您的专业类别
文科
理工科
农学类
经济管理类
其他
4. 您的生源地属于
农村
乡镇
城市
5. 您是否了解“乡村振兴战略”的基本内涵?
非常了解
比较了解
一般
不太了解
完全不了解
6. 您是否关注过“三农问题”(农业、农村、农民)的相关报道或政策?
经常关注
偶尔关注
很少关注
从未关注
7. 您主要通过哪些渠道了解“乡村振兴”与“三农问题”?
思政课堂
新闻媒体
社会实践
家庭讨论
学术研究
其他
8. 您认为乡村振兴战略的核心目标是?
促进农村经济发展
改善农民生活水平
保护乡村生态环境
传承乡村文化
加强基层党组织建设
其他
9. 您认为当前乡村振兴面临的最大挑战是
人才流失
资金不足
产业单一
基础设施薄弱
政策落实困难
10. 您认为大学生在乡村振兴中可以发挥哪些作用?
科技助农
文化传播
创新创业
基层治理
教育支持
其他
11. 您是否愿意参与乡村振兴相关的社会实践(如支教、调研、志愿服务等)?
非常愿意
比较愿意
一般
不太愿意
完全不愿意
12. 若您不愿参与乡村振兴实践,主要原因是
缺乏机会
时间不足
不感兴趣
认为作用有限
其他
13. 您认为高校应如何推动学生参与乡村振兴?
开设相关课程
组织实践活动
提供创业支持
加强政策宣传
其他
14. 您认为《毛概》课程是否加深了对“乡村振兴”战略的理论理解?
显著加深
有一定帮助
一般
帮助有限
无帮助
15. 您希望思政课在乡村振兴教育中增加哪些内容?
案例分析
政策解读
实践指导
历史背景
其他
16. 您对当前乡村振兴政策的实施效果有何评价?
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