《中华优秀传统文化融入高中德育全过程的理论与实践探索——以高中思政教材必修四哲学与文化为例》学生问卷调查

亲爱的同学们：
你们好！为了更好地了解中华优秀传统文化在高中德育中的融入效果，以及对你们思想品德和文化素养的影响，我们特地设计了这份问卷。你的回答将为我们提供重要的参考依据，帮助我们总结经验、改进教学。请根据你的实际情况和真实感受回答以下问题，感谢你的支持与配合！
1. 一、基本信息
1.你的年级是
2. 你对中华优秀传统文化感兴趣的程度如何？
3. 你是否了解高中政治必修四《哲学与文化》中融入优秀传统文化的内容？
4. 二、对中华优秀传统文化的认知：
4.你认为中华优秀传统文化在高中思政课中的重要性如何？
5. 你认为哪些中华优秀传统文化内容最能体现德育功能？（多选题）
6. 你是否认为中华优秀传统文化对你的道德品质和行为习惯有影响？
7. 三、教学方式与效果
7.你最喜欢的思政课教学方式是什么？
8. 你认为教师在思政课中融入中华优秀传统文化的方式是否多样？
9. 你是否喜欢教师在思政课中引入中华优秀传统文化的经典故事或案例？
10. 你认为教师在讲解中华优秀传统文化时是否清晰易懂？
11. 四、学习体验与收获
11.你是否觉得中华优秀传统文化的学习内容与你的生活实际相关？
12. 你认为通过思政课学习中华优秀传统文化后，你在哪些方面有所提升？
13. 你是否愿意主动参与中华优秀传统文化相关的思政课活动（如小组讨论，演讲等）？
14. 五、改进建议
14.你认为思政课中融入中华优秀传统文化内容的频率如何？
15. 你希望在思政课中增加哪些与中华优秀传统文化相关的教学活动？（多选题）
16. 你认为哪些因素影响了你在思政课中对中华优秀传统文化的学习效果？（多选题）
17. 你是否愿意将中华优秀传统文化的学习成果应用到日常生活中？
18. 六、总结与反馈
18.你对本学期思政课的整体满意度如何？
19. 你对教师在思政课中融入中华优秀传统文化的教学有什么建议？
20. 你认为学校在推广中华优秀传统文化方面还可以做些什么？
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