“红色履育,塑雷锋情怀”——新时代背景下雷锋精神融入小学生行为规范的实践研究\n问卷调查(学生版)
亲爱的同学:
填写此问卷是为了让学校更懂你——
1、听见你的心声:雷锋在你心中的样子
2、发现成长难点:哪些规范需要更有趣的实践方式
3、共创美好校园:按你期待设计活动
1.
你的年级:
低年级
中年级
高年级
2.
你学习过《小学生日常行为规范》和《中小学生守则》吗?
老师仔细讲过
见过但没认真看
知道是什么
3.
雷锋叔叔最让你敬佩的行为是?
雨天送陌生人回家
省下生活费捐助灾区
熬夜读毛主席著作
认真擦洗生锈的拖拉机
4.
以下行为中,哪项最符合“雷锋精神”?
主动教同学做数学题
把零食分给朋友
捡到100元交给警察
每天自己整理书包
5.
同学被欺负哭了,你会?
立刻告诉老师
安慰他并陪他找老师
害怕不敢管
和其他人一起笑他
6.
打扫卫生时,发现地上有10元钱?
装没看见
捡起来自己用
交给班主任
问周围同学是否丢钱
7. 请根据您的实际情况选择最符合的项:1-->5很少做到-->总是做的
1
2
3
4
5
升国旗时立正敬礼,不交头接耳
午餐吃光饭菜,不挑食浪费
看到同学哭泣主动安慰
在图书馆保持安静
过马路走斑马线看红绿灯
不说脏话,不转发谣言
8.
请你根据自己的兴趣给以下活动排序:
🚮 校园垃圾分类监督员
📱 制作“文明上网”宣传海报
🧓 给社区老人表演节目
📚 为山区小学捐课外书
🎭 学习《雷锋好榜样》手语操
9.
成为“行为规范小标兵”,你需要哪方面帮助?
老师多提醒
同学互相监督
家长鼓励
奖励制度
10. 你希望学校如何开展活动让“学雷锋,争当时代好少年“更有趣?
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