基于社区教育的老年人与青少年代际学习项目前测问卷（青少年）
亲爱的青少年朋友，你好！我们社区要开展一个让爷爷奶奶/叔叔阿姨和你们一起交流学习的活动。为了活动更有趣，请你帮忙填一下这份问卷。放心，不记名，答案没有对错！谢谢啦！
第一部分:基本信息
1. 年龄: ______ 岁
2. 性别:
男
女
3. 民族: ______
4. 你现在上学还是工作？
学生
工作
5. 年级: ______ 年级
6. 学校名称: ____________________
7. 你在本社区居住多久了? ______ 年
第二部分:社区参与与代际互动现状
8. 你平时参加社区活动（如兴趣班、节日活动、志愿服务等）吗?
几乎不参加
很少参加
有时参加
经常参加
9. 你平时和社区里的爷爷奶奶/叔叔阿姨接触交流多吗?
几乎没有
很少
一般
比较多
非常多
10. 你主要通过什么方式和长辈们接触?
邻居/亲戚
社区活动
在小区里碰到
其他
11. 你和长辈们聊天时感觉怎么样? (1=非常不自在， 5=非常轻松)
1
2
3
4
5
12. 你了解长辈们年轻时的生活（比如他们如何工作、生活）吗? (1=完全不了解， 5=非常了解)
1
2
3
4
5
13. 你了解石河子的兵团建设历史（比如老一辈是如何开垦建设这里的）吗? (1=完全不了解， 5=非常了解)
1
2
3
4
5
第三部分:对代际学习项目的看法与兴趣
14. 你为什么愿意参加这个活动? (可多选，并按感兴趣程度排序[1,2,3...])
觉得好玩/有意思
想听爷爷奶奶讲过去的故事（特别是兵团的故事）
想教长辈们一些新东西（比如用手机）
完成学校/老师布置的任务
多认识社区里的人（包括老人）
了解不同的民族文化
其他
15. 你最想从爷爷奶奶/叔叔阿姨那里听到什么?
他们年轻时的经历和故事
兵团建设的历史
传统手艺/技能（如做美食、手工）
生活经验和智慧
本地民族风俗
其他
16. 你最愿意教长辈们什么?
用手机（微信、拍照、看视频等）
玩流行的游戏/APP
现在流行的音乐/电影/明星
学校里学的知识
其他
17. 你觉得听老一辈讲石河子过去的故事（兵团历史）有意义吗? (1=完全没意义， 5=非常有意义)
1
2
3
4
5
18. 你对了解社区里不同民族（如维吾尔族、哈萨克族）的文化习俗感兴趣吗? (1=完全不感兴趣， 5=非常感兴趣)
1
2
3
4
5
第四部分:初始态度与感受（量表题）
*请根据你的真实想法打分（1=非常不同意， 5=非常同意）*
19. 我觉得和长辈聊天能学到有用的东西。
1
2
3
4
5
20. 我对社区里的老年人总体印象是友好的。
1
2
3
4
5
21. 我觉得了解兵团历史对认识石河子很重要。
1
2
3
4
5
22. 教长辈用手机或新东西对我来说很容易。
1
2
3
4
5
23. 我有点担心和长辈聊天会没有共同话题。
1
2
3
4
5
24. 我对参加这个活动感到好奇和期待。
1
2
3
4
5
第五部分:开放题
25. 你希望在这个活动里玩些什么?或者对活动（比如加入讲兵团故事、体验民族手工等环节）有什么好主意吗?
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