关于未成年人团伙犯罪情况的教师调查表
尊敬的老师:您好!为深入了解未成年人团伙犯罪的现状、成因及预防路径,完善校园与社会协同保护机制,特开展本次调查。问卷采用匿名形式,所有数据仅用于学术/社会研究,我们承诺严格保密您的个人信息。感谢您抽出宝贵时间参与!
一、基本信息
1. 您的教龄:
3年以下
3-5年
6-10年
10年以上
2. 您目前教授的学段:
小班
中班
大班
3. 您是否担任班主任?
是
否
二、校园内未成年人行为观察
1. 您在日常教学中是否发现学生存在以下不良行为?(可多选)
吸烟、饮酒
旷课、逃学
言语或肢体欺凌
拉帮结派、小团体对立
携带管制刀具
传播不良信息
未发现过
其他
2. 您认为班级或年级中是否存在学生“小团伙”现象?
存在,且影响明显
存在,但影响较小
未发现
不清楚
3. 您了解到的学生“小团伙”行为特点主要有哪些?(可多选)
集体违反校规
排斥其他同学
参与校外冲突
分享不良网络内容
其他
三、学校教育与干预措施
1. 您所在学校是否开展过预防未成年人犯罪的相关课程或活动?
定期开展(如每月1次)
偶尔开展
从未开展
2. 您认为现有预防教育内容的有效性如何?
非常有效
一般
效果有限
几乎无效
3. 当发现学生存在不良行为或加入“小团伙”时,学校通常采取哪些措施?(可多选)
批评教育
约谈家长
心理辅导
转介专业机构
缺乏系统处理方式
其他
4. 您是否接受过预防未成年人犯罪的专项培训?
经常参加
偶尔参加
从未参加
四、家校社协同认知
1. 您认为家庭在预防未成年人犯罪中发挥的作用如何?
非常重要,需深度参与
一般,配合度不足
作用较小
不清楚
2. 学校与社区、公安等部门的联动协作是否顺畅?
协作紧密,成效显著
偶尔配合
缺乏有效联动
不了解
3. 您认为当前家校社协同预防存在的主要问题是?(可多选)
职责划分不明确
信息沟通不畅
缺乏专业资源支持
重视程度不足
其他
五、意见与建议
1. 您认为学校在预防未成年人团伙犯罪中最需加强的工作是?(可多选)
优化德育课程与法制教育
建立学生心理预警机制
强化家校沟通
开展朋辈互助活动
提升教师干预能力
其他
2. 您对预防未成年人团伙犯罪的具体建议:
3. 您是否愿意参与未成年人犯罪预防的专题研讨或培训?
非常愿意
愿意,但需协调时间
不愿意
视情况而定
再次感谢您的支持!您的专业见解对完善未成年人保护体系至关重要!
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