大学生新闻职业道德认知问卷

亲爱的同学：
 
您好！为了解大学生对新闻职业道德的认识、理解与运用情况，特开展本次问卷调查。问卷数据仅用于调研分析，请您根据实际情况填写，感谢您的支持与配合
1. 您的年级：
2. 您是否学习过《新闻法规与道德》课程？
3. 您认为新闻工作“全心全意为人民服务”，需在哪些具体场景践行？（可多选）
4. 面对“校园食堂菜价争议”这类贴近师生生活但采访阻力大的选题，您会？
5. 您认为校园媒体（校报、公众号等 ）服务师生，最该加强的是？
6. 遇到网络谣言（如“校园奖学金黑幕”不实传言 ），您作为新闻学子会？（可多选）
7. 您觉得新闻作品引导舆论，核心要把握什么？（可多选）
8. 校园出现“学生求职被骗”案例，您建议校园媒体如何报道？
9.核实新闻事实时，您会采取哪些具体行动？（可多选）
10. 若实习中，编辑要求“简化复杂背景，突出冲突”（可能影响事实完整），您会？
11. 您认为当下校园新闻传播中，最易出现失实的环节是？
12. 您理解的新闻工作“优良作风”，包含哪些行为准则？（可多选）
13. 撰写校园深度报道（如“考研自习室资源紧张”）时，您会？
14. 面对“热门社团活动报道”和“小众学术成果宣传”，您会优先选？
15. 您认为新闻传播“改革创新”，可在哪些方向突破？（可多选）
16. 创新新闻形式时（如“剧本杀式新闻”讲述校园事件），您会如何守牢道德底线？
17. 您觉得校园新闻创新的最大难点是？
18. 您了解的与新闻工作相关的法律法规，有哪些？（可多选）
19. 制作校园人物报道时，涉及学生隐私（如家庭困境、心理问题），您会？
20. 若发现同学抄袭新闻作品（侵犯著作权），您会？
再次感谢您的参与！
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