大学生教材与专业书籍使用情况调查问卷
导语
亲爱的同学:
本问卷旨在了解高校教材使用现状,为优化教学资源配置提供依据。问卷匿名填写,数据仅用于学术研究,约需10分钟。感谢您的支持!
一、基本信息
1. 您的年级:
大一
大二
大三
大四
研究生
2. 您的性别
男
女
3. 专业类别:
文科
理科
工科
医科
艺术类
其他
二、教材获取与来源
4.
您是否为所有科目都购买了教材
是,为所有科目购买了教材
否,为一半以上科目购买了教材
否,为一半以下购买了教材
否,没有购买任何教材
5. 您获取课程指定教材的主要方式(多选):
学校统一购买
自购新书
二手交易平台
租赁
图书馆借阅
电子书(正版)
网络资源下载
其他
6. 选择该方式的首要原因:
价格
便捷性
教师要求
学习习惯
环保
其他
三、教材使用频率与方式
7. 教材平均每周使用次数:
<1次
1-3次
4-6次
每日使用
8. 主要使用场景(多选):
预习
课堂
复习
作业
备考
闲置
其他
9. 使用方式(多选)
通读
精读重点章节
查阅特定内容
只看例子/习题
仅作为参考书目之一
其他
四、价值与满意度
10. 对教材整体的内容质量评价
非常不满意
比较不满意
一般
比较满意
非常满意
逻辑清晰度
概念严谨性
权威性
前沿性
关联现实
案例丰富度
内在一致性
11. 教材对
理解课程知识
的帮助程度
完全没有帮助
1
2
3
4
5
非常有帮助
12. 教材对
完成作业和考试
的重要性
完全不重要
1
2
3
4
5
非常重要
13. 你认为目前教材存在哪些问题
没有问题
内容陈旧
价格高
使用率低
翻译差
与课程脱节
其他
五、教材与课程教学的匹配度
14. 教师授课内容与教材的关联程度:
完全依赖教材
主要参考教材
偶尔提及
基本无关
15. 作业与考试内容来源于教材的比例:
>80%
50-80%
20-50%
<20%
16. 是否存在 “买了教材但老师不怎么用” 或者 “老师讲的很好,教材不满意” 的情况
存在 “买了教材但老师不怎么用” 的情况
存在 “老师讲的很好,教材不满意” 的情况
都存在
都不存在
六、
其他辅助学习资源的使用
17. 除了指定教材,你还使用哪些资源辅助学习?
参考书
专著
学术论文
网络公开课
教辅资料
学长学姐笔记
题库
其他
18. 除教材外,您每学期购买或借阅专业相关书籍的数量:
0本
1-2本
3-5本
>5本
19. 专业相关书籍主要用途
拓展知识
科研需求
兴趣阅读
完成教师要求
其他
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