小学一二年级书写习惯提升效果学期末调查问卷（家长版）
亲爱的家长:
您好！一学期已结束，孩子在书写习惯和能力方面的变化相信您都看在眼里。请您根据实际情况填写本问卷，帮助我们共同见证孩子的成长，优化书写教育工作。
1. 相较于学期初孩子的写字姿势发生了怎样的变化?
A. 握笔姿势逐渐规范
B. 坐姿更加端正
C. 基本无变化
D. 握笔姿势及坐姿均有所退步
2. 在日常书写过程中，老师教授的正确执笔方法，孩子的掌握情况如何？
A. 熟练掌握
B. 偶尔需要提醒
C. 未能熟练掌握，需要加强练习
D. 握笔姿势错误，没有掌握
3. 与学期初相比，您孩子现在书字时的涂改情况是?
A. 涂改情况大幅减少
B. 涂改现象有所改善
C. 没有明显变化
D. 涂改次数反而增多
4. 您认为本学期老师的书写教学方法（如故事、游戏等）对孩子帮助程度如何?
A. 帮助很大，孩子主动分享并运用所学方法
B. 有一定帮助，孩子反馈觉得有趣
C. 帮助不明显，孩子很少提及
D. 没有帮助，孩子不感兴趣
5. 您认为老师在批改作业时对孩子给予的反馈（如有点表扬、错误指正），对孩子的帮助程度如何？
A. 帮助极大，按照反馈改进后进步明显
B. 有一定帮助，能明确自身改进方向
C. 帮助较小，对书写提升作用不显著
D. 难以理解反馈内容，未起到作用
6. 写作业时，您是否主动关注孩子在家书写姿势和质量?
A. 每次孩子书写时都会关注并提醒
B. 经常关注并给予指导
C. 偶尔留意书写情况
D. 很少关注
7. 您认为孩子在书写方面最需要改进的是哪个方面?
A. 写字姿势
B. 执笔方法
C. 书写工整度
D. 书写速度
E. 其他
8. 您对孩子当前书写能力是否满意?
A. 非常满意
B. 满意
C. 一般
D. 不满意
9. 孩子在书写方面的学习过程中，得到过老师哪些方面的帮助？
老师帮助孩子纠正过握笔姿势
老师提醒过孩子端正坐姿
当孩子书写认真时老师会及时表扬
当孩子书写有问题时老师会及时纠正
老师提醒过孩子尽量减少涂改
10. 您对学校书写教学有哪些建议或期望?（开放题）
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