《农村小学家校共育下的高段小班制管理策略研究》课题家长调查问卷
1. 您对家校共育的了解程度如何?
非常了解
比较了解
一般了解
不太了解
完全不了解
2. 您参与学校家校共育活动的频率是?
经常参与
偶尔参与
很少参与
从不参与
3. 您认为小班制教学对孩子的学习效果影响如何?
非常有帮助
比较有帮助
一般
帮助不大
没有帮助
4. 您是否了解学校的小班制管理策略?
是
否
5. 您对学校家校共育工作的满意度如何?
非常满意
满意
一般
不满意
非常不满意
6. 您认为小班制下,班级规模对教育质量的影响?
正面影响大
正面影响小
无影响
负面影响小
负面影响大
7. 您通常通过哪些方式获取家校共育信息?
家长会
微信群
电话沟通
书面通知
其他
8. 您通常通过哪些方式参与家校共育?
家长会
微信群
电话沟通
家访
亲子活动
9. 您希望学校提供哪些家校共育支持?
家庭教育指导
学习资源分享
心理健康辅导
亲子活动组织
其他
10. 您认为小班制管理应优先改进哪些方面?
个性化教学
师生互动
班级管理
资源分配
其他
11. 您对家校沟通的偏好方式是什么?
面对面会议
电话
微信/QQ
书面通知
其他
12. 您认为家校共育中最需要加强的环节是?
信息共享
家长培训
学生反馈
活动组织
其他
13. 您参与过哪些家校共育活动?
家长开放日
亲子运动会
教育讲座
志愿服务
其他
14. 请对以下家校共育事项的重要性进行排序(从高到低):
家校沟通频率
家长参与度
教师专业支持
学生个性化关注
资源公平分配
15. 请问您还有其他想要补充的建议或意见吗?
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