“致真” 校园文化建设学生调查表
1. 你知道学校 “致真” 文化的意思吗?(比如 “做真实的自己”)
知道且明白
听说过但不太懂
不知道
2. 老师在课堂上有没有鼓励你说真话、问真问题?
经常鼓励
有时鼓励
很少鼓励
没有
3. 你喜欢学校 “实践出真知” 的校训吗?有没有参加过实践活动(如调研、科学实验、收集资料)?
喜欢,参加过很多
喜欢,参加过
一般,没参加过
不喜欢
4. 你觉得校园里的墙壁、长廊有没有 “会说话” 的致真文化故事(如陈普文化)?
很多故事
有一些
很少
没注意过
5. 你是否参与过 “致真” 相关的活动(如“以书为径 致真致远”读书活动、“致真承华彩,童心绘锦程”六一汇演、“萌虎”农创园)?
多次参与
参与过
没参与但想参加
不想参加
6. 你认为老师的教学方式是否符合 “厚德、博学、务实、致真” 的教风?
完全符合
比较符合
一般
不符合
7. 你在学习中有没有主动探索 “真知” 的经历(如查资料解决疑问)?
经常有
有时有
很少有
没有
8. 你喜欢学校 “勤学、乐思、善行、求真” 的学风吗?为什么?
喜欢,氛围好
一般,没感觉
不喜欢,压力大
9. 你知道学校的红色文化故事(如 “百丈岩九壮士”)吗?
非常清楚
知道一点
不知道
10. 你觉得 “致真课堂” 和普通课堂有什么不同?(如更有趣、更自由)
更有趣,参与多
差不多
没感觉
不喜欢
11. 老师有没有和你们分享过 “致真” 案例(如诚实守信、文明礼仪等事例)?
经常分享
分享过几次
没分享过
12. 你认为 “致真” 文化对自己的成长有帮助吗?(如变得更诚实、爱思考)
帮助很大
有一点帮助
没帮助
不知道
13. 你希望学校多开展哪些 以“致真” 为主题的活动?
户外实践
读书分享会
品德小游戏
其他
14. 你觉得自己在 “致真” 文化中最有收获的方面是?
学习态度
品德习惯
实践能力
没感觉
15. 对学校 “致真” 文化建设的小建议:
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