当代大学生网络游戏成瘾的心理机制和引导策略研究调查问卷
亲爱的同学:您好!非常感谢您参与本次调查!本问卷旨在了解当代大学生网络游戏使用情况、心理状态及影响因素,所有数据仅用于学术研究,请根据实际情况放心填写。问卷采用匿名形式,我们将严格保密您的个人信息。感谢您的支持与配合!
1. 你的性别:
男
女
2. 您目前就读的年级:
大一
大二
大三
大四
研究生
3. 您的专业类别:
理工类
文史类
经管类
艺术类
其它
4. 你平均每天花在网络游戏上的时间大约是:
1小时以下
1-2小时
3-4小时
4小时以上
5. 你玩网络游戏的主要类型是:
角色扮演类
竞技对战类
策略经营类
休闲益智类
其它
6. 你开始接触网络游戏的年龄大约是:
12岁以下
12-15岁
16-18岁
18岁以上
7. 你玩网络游戏的主要场景是:
宿舍
校外网吧
自习室
其它
8. 你玩网络游戏的主要原因是:
缓解学习压力
社交娱乐,与朋友互动
追求游戏成就感
打发空闲时间
被游戏剧情或画面所吸引
其它
9. 当无法玩游戏时,您是否会感到焦虑、烦躁或不安?
完全不会
偶尔会
经常会
总是会
10. 在游戏中获得胜利或成就时,您会产生强烈的愉悦感吗?
完全没有
有一点
比较强烈
非常强烈
11. 你是否曾因玩游戏而忽略了学习任务或社交活动?
从未有过
偶尔有过
经常有过
总是如此
12. 认为网络游戏对你的情绪状态有怎样的影响?
让我更积极乐观
没有明显影响
使我更容易焦虑或抑郁
不确定
13. 你是否曾试图减少玩游戏的时间,但难以做到?
从未尝试
尝试过且成功了
尝试过但失败了
从未想过减少
14. 你是否觉得自己对网络游戏的依赖程度较高?
完全不觉得
有一点感觉
比较明显
非常强烈
15. 过度玩游戏是否影响了您的睡眠质量?
完全没有
偶尔有影响
经常受影响
严重影响
16. 您希望学校或家庭通过哪些方式帮助控制游戏时间
开设心理健康课程
组织丰富的线下活动
提供心理咨询服务
制定游戏时间限制规则
其他
17. 你是否愿意参加关于合理使用网络的主题讲座或培训?
非常愿意
比较愿意
不太愿意
完全不愿意
18. 你认为身边是否有足够的支持资源(如同学、老师、家长)帮助您平衡游戏与生活?
非常充足
比较充足
不太充足
完全不足
19. 你认为以下哪些因素对预防网络游戏成瘾最有效
个人自律意识培养
家庭监督与沟通
学校引导与管理
游戏内容分级与限制
其他
20. 对于预防大学生网络游戏成瘾,您还有其他建议吗?
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