凤州镇中心幼儿园小一班师德师风考核评价表


尊敬的家长:
       您好！为了进一步开展好我园的师德师风建设工作,以便于在今后的工作中更好地“教育孩子,服务家长,办社会满意的人民学校。特下发此调查表,请您配合填写!
教师:梁秋燕
1. 爱国守法。全面贯彻国家的教育方针，坚持正确的教育观、幼儿观、质量观，不向幼儿传播有害身心健康的思想和信息。
2.爱岗敬业。热爱学前教育事业，精心制定保教工作计划、开发课程资源，精心备课、上课，精心引导幼儿户外活动与一日生活常规。
3.关爱幼儿。关心爱护全体幼儿，尊重幼儿人格，平等、公正对待每一位幼儿。关心幼儿安全和身体健康，维护幼儿合法权益。不讽刺、挖苦、歧视、侮辱、体罚或变相体罚幼儿。

4.教书育人。准确把握国家课程标准要求，以幼儿为根本，更新教育理念，创新教育手段，正确传授知识和技能，师幼关系融洽。

5.为人师表。文明执教，品行端正、举止端庄、语言规范。与领导、同事、幼儿、家长建立平等、尊重、和谐、健康的人际关系，不指责、训斥家长。

6.终身学习。善于学习，努力学习新知识，新技术，拓宽知识视野，更新知识结构，潜心研究业务，不断提高自身素质。

*您对梁秋燕老师的综合评价结果为
教师：乔茜
1.爱国守法。全面贯彻国家的教育方针，坚持正确的教育观、幼儿观、质量观，不向幼儿传播有害身心健康的思想和信息。

2.爱岗敬业。热爱学前教育事业，精心制定保教工作计划、开发课程资源，精心备课、上课，精心引导幼儿户外活动与一日生活常规。
3.关爱幼儿。关心爱护全体幼儿，尊重幼儿人格，平等、公正对待每一位幼儿。关心幼儿安全和身体健康，维护幼儿合法权益。不讽刺、挖苦、歧视、侮辱、体罚或变相体罚幼儿。

4.教书育人。准确把握国家课程标准要求，以幼儿为根本，更新教育理念，创新教育手段，正确传授知识和技能，师幼关系融洽。

5.为人师表。文明执教，品行端正、举止端庄、语言规范。与领导、同事、幼儿、家长建立平等、尊重、和谐、健康的人际关系，不指责、训斥家长。

6.终身学习。善于学习，努力学习新知识，新技术，拓宽知识视野，更新知识结构，潜心研究业务，不断提高自身素质。

*您对乔茜老师的综合评价结果为
教师：张露
1.爱国守法。全面贯彻国家的教育方针，坚持正确的教育观、幼儿观、质量观，不向幼儿传播有害身心健康的思想和信息。

2.爱岗敬业。热爱学前教育事业，精心制定保教工作计划、开发课程资源，精心备课、上课，精心引导幼儿户外活动与一日生活常规。

3.关爱幼儿。关心爱护全体幼儿，尊重幼儿人格，平等、公正对待每一位幼儿。关心幼儿安全和身体健康，维护幼儿合法权益。不讽刺、挖苦、歧视、侮辱、体罚或变相体罚幼儿。

4.教书育人。准确把握国家课程标准要求，以幼儿为根本，更新教育理念，创新教育手段，正确传授知识和技能，师幼关系融洽。

5.为人师表。文明执教，品行端正、举止端庄、语言规范。与领导、同事、幼儿、家长建立平等、尊重、和谐、健康的人际关系，不指责、训斥家长。

6.终身学习。善于学习，努力学习新知识，新技术，拓宽知识视野，更新知识结构，潜心研究业务，不断提高自身素质。

*您对张露老师的综合评价结果为
教师：齐娇娇
1.爱国守法。全面贯彻国家的教育方针，坚持正确的教育观、幼儿观、质量观，不向幼儿传播有害身心健康的思想和信息。

2.爱岗敬业。热爱学前教育事业，精心制定保教工作计划、开发课程资源，精心备课、上课，精心引导幼儿户外活动与一日生活常规。

3.关爱幼儿。关心爱护全体幼儿，尊重幼儿人格，平等、公正对待每一位幼儿。关心幼儿安全和身体健康，维护幼儿合法权益。不讽刺、挖苦、歧视、侮辱、体罚或变相体罚幼儿。

4.教书育人。准确把握国家课程标准要求，以幼儿为根本，更新教育理念，创新教育手段，正确传授知识和技能，师幼关系融洽。

5.为人师表。文明执教，品行端正、举止端庄、语言规范。与领导、同事、幼儿、家长建立平等、尊重、和谐、健康的人际关系，不指责、训斥家长。

6.终身学习。善于学习，努力学习新知识，新技术，拓宽知识视野，更新知识结构，潜心研究业务，不断提高自身素质。

*您对齐娇娇老师的综合评价结果为
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