学前教育专业男生专业发展需求现状研究
本文件聚焦学前教育专业男生专业发展需求，旨在了解学习，职业认知与支持诉求，数据仅用于学术研究，恳请真实填写，感谢您助力学前教育男性人才发展研究
1. 您的年龄是？
A 18-20岁
B 21-23岁
C 24岁及以上
2. 您目前的学年是？
A 大一
B 大二
C 大三
D 大四
3. 您选择学前教育专业的主要原因是什么？
A 对儿童教育的热爱
B 职业发展前景
C 家庭影响
D 其他
4. 您认为男性幼师在职业发展中面临的最大挑战是什么？
A 社会偏见
B 职业认同感
C 职业发展机会
D 其他
5. 您对自己作为男幼师的职业理念是什么？
A 以儿童为中心
B 促进儿童全面发展
C 传授知识与技能
D 其他
6. 您认为师德在学前教育中的重要性如何？
A 非常重要
B 重要
C 一般
D 不重要
7. 您在专业知识方面的掌握程度如何？
A 非常扎实
B 较为扎实
C 一般
D 较为薄弱
8. 您在专业能力习得方面的自我评价是？
A 非常优秀
B 较为优秀
C 一般
D 较为薄弱
9. 您希望在哪些方面提升自己的专业能力？
A 教学方法
B 课堂管理
C 家园共育
D 其他
10. 您认为学校在支持男幼师专业发展方面做得如何？
A 非常好
B 较好
C 一般
D 较差
11. 您希望获得哪些类型的职业发展支持？
A 职业培训
B 实习机会
C 职业指导
D 其他
12. 请将以下专业发展需求按重要性排序（从高到低）：
A 职业培训
B 实习机会
C 职业指导
D 交流与合作
13. 您在专业发展过程中遇到的主要困难是什么？
14. 您对未来职业发展的期望是什么？
15. 您还有其他想要补充的建议或意见吗？
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