《中医方药学》教学质量学生调查问卷
《方药学》课程教学质量学生问卷
1.你对此课程内容的兴趣为：
A．高
B．一般
C．没兴趣
2.你认为本门课程在你的职业生涯中是否重要
A．重要
B．一般
C．不重要
3.教师对学生是否学到了知识的关注程度是
A．很关注
B．一般
C．不关注
4.教师所讲内容的水平程度和有用程度是
A．高，有用
B．一般
C．不高，无用
5.教师声音的清晰程度为
A．清晰
B．一般
C．不清晰
6.教师对本门课程知识的贮备量是
A．充足
B．一般
C．不充足
7.教师给学生是否留有充足的自主学习时间和空间
A．是
B．不是
8.教师是否理论联系实际把内容讲述清楚
A．是
B．不是
9.教师教学方法是否具有多样性
A．是
B．不是
10.教师是否创造了开放、公平、活跃的学习环境
A．是
B．一般
C．不是
11.教师是否做到线上线下混合式教学
A．是
B．不是
12.本门课教师的负责程度
A．负责
B．一般
C．不负责
13.你是否喜欢把《中药学》与《方剂学》两门课程融合为一门《方药学》课程的课程设置
A．喜欢
B．没感觉
C．不喜欢
14.教师布置作业的合理性
A．合理
B．一般
C．不合理
15.平时成绩评价和打分方式是否多样性
A．是
B．不是
16.你在这门课中学到的知识的量
A．很多
B．较多
C．一般
D．不多
17.教师在授课过程中是否充分融入思政内容
A．是
B．不是
18.教师授课是否采取翻转课堂教学法
A．是
B．否
19.教师是否为学生发送课外知识拓展的学习资料
A．发送
B．未发送
20.本课程的挑战性
A．很强
B．较强
C．一般
D．不强
21.你对《方药学》课程的学习及讲授有何建议？（必须回答）：
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