大学英语IV教学质量调查问卷

亲爱的同学们:
为了了解大家在大学英语学习中普遍存在的问题及相关情况，了解你对英语课堂教学质量的评价和意见，帮助教师改进教学，实现教学相长，请你如实填写以下问卷，谢谢你的配合！

1. 你上课不听课的原因:（）。

A) 教学设备太差，影响上课的情绪B) 老师讲课沉闷，不想听C) 基础差，跟不上进度D) 被周围同学影响，很难集中注意力E) 觉得学了用处不大

2. 你喜欢学习在线课程吗?（）。

A) 非常喜欢，觉得巩固了课内知识B) 有点喜欢，觉得有趣C) 不喜欢，觉得增添了额外负担D) 不喜欢，为了积分奖励才学

3. 你对英语的目标定位为:（）。

A) 掌握专业相关英语，有利于职业前景B)助力考研C) 通过六级D) 通过四级E) 期末不挂科，不影响毕业

4. 你每周对英语投入的平均时间为:（）。

A)6小时以上B)4-6小时C)2-4小时D)0-2小时E)课外基本不学

5. 你认为平时英语教师在教学准备方面:（）。

A) 以备教材知识为主，忽视对学生学习状况的了解B) 以备教学方法和学生状况为主，对教学内容不太熟悉C) 教学内容和学生状况以及教学方法兼顾D) 课堂准备不充分，出现知识性的错误

6. 你认为平时英语教师在组织教学方面:（）。

A) 精心设计教学环节，课堂时间安排科学、利用充分B) 教学环节较完善，时间安排较好C) 教学环节不完善，漏洞较多，出现大块的空白时间D) 教学环节无计划，时间安排不当

7. 你认为平时英语教师在教学方法的使用方面:（）。

A) 注意因材施教，以学生为中心，方法灵活，课堂活动丰富多样B) 教学方法比较灵活，课堂上开展一定的教学活动C) 教学方法单一，以教师的讲授为主，照本宣科D) 关注学生的情绪变化，不断调整自己的教学方式和方法

8. 你认为平时英语教师在教学内容的选择方面:（）。

A) 讲授知识丰富，反映最新信息，把所学知识与实际生活相结合B) 以教材为主，有时把所学知识与实际生活相结合C) 讲授内容和举例陈旧，脱离实际生活，枯燥无味D) 授课内容选择非常随意，离开教学内容闲扯

9. 你认为平时英语老师上课用英文还是用中文授课好?（）。

A)纯英文B)纯中文C)英文居多，少量中文D)中文居多，少量英文E)中英结合，各占一半

10. （可多选）在英语课堂上，主要的课堂活动有:（）。

A) 解释课文B)讲解单词语法C)听力练习D)口语练习E)阅读练习F)写作练习G)翻译练习H)看影视剧I）做课后习题J)小测验

11. 你在课堂任务/课后作业中，会使用AI工具(豆包，文心一言，kimi等)吗?（）。

A）喜欢，并经常用B）一般，在不擅长的版块，如单词、写作中使用C）不怎么用，更多靠自己D）不喜欢，长期依赖对语言提升没有积极作用

12. 你认为大学英语课的课堂质量如何?（）。

A)优秀B)良好C)一般D)没什么效果

13. （可多选）你认为影响课堂质量的因素是:（）。

A) 老师的能力以及老师讲课的水平B) 上课内容是否有用或是否对其感兴趣C) 学生个人素质D) 学校要求的严厉程度E) 学校的校风、学风

14. （可多选）你认为怎样才能提高课堂质量?（）。

A) 增强师资力量，完善教学资源，提高老师上课水平B) 加强学生管理，定期进行考勤以保证出勤率和严肃课堂纪律C) 提高自己的自身素质，让学习成为一件有意思的事情D) 学校要提供良好的学习环境，营造良好的课堂氛围E) 创新课程评价方式，引导学生注重课堂质量，提高在课堂上的自我要求F) 变革现行教学方式，引导学生自主学习，鼓励小组讨论和成功展示

15. 你觉得大学英语课程教学还有哪些需要改进的地方?

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