2025年兴安盟中小学教师“学科训练营”培训需求调查问卷

       尊敬的老师：

       您好！为精准设计“学科训练营”培训内容，切实解决您在“备教评”一体化实践中的痛点，特设计此问卷了解您的教学现状与培训需求。问卷采用匿名形式，数据仅用于培训方案优化。请根据实际情况作答，感谢您的支持！

一、基本信息
1.您的学段
2.您的任教学科
3.您的教龄
4.您秋季学期拟任教的年级
5.您获得的最高等级骨干教师称号是
二、备课环节现状与需求
6.您目前备课的主要方式是
7.备课时，您对“备教评”一体化的理解程度
8.备课过程中，您面临的最大困难是
9.您希望在备课培训中重点提升
10.您在备课中设计作业的主要依据是
11.您在作业设计中面临的最大困难是
12.您希望在作业设计培训中重点学习
三、上课环节现状与需求
13.您在课堂教学中落实核心素养的主要方式是
14.课堂教学中，您觉得最难突破的环节是
15.您对课堂评价的常用方式是
16.若开展“高效课堂实施”培训，您最想学习
17.您在课堂中设计观测任务的频率是
18.您认为课堂观测任务的核心作用是
19.您在设计课堂教学观测任务时的主要障碍是
四、评课环节现状与需求
20.您所在学校常规评课的频率是
21.评课中，您更关注的维度是
22.您认为当前评课存在的主要问题是
23.您希望通过培训提升的评课能力包括
五、评价与检测能力
24.您在学科试题命制中遵循的主要依据是
25.您认为当前试题命制的主要困难是
26您希望通过培训提升的试题命制能力包括
六、教科研能力提升
27.您近一年参与教学研究的情况是
28.您在教学研究中遇到的最大困难是
29.您希望在教科研能力培训中学习
七、核心素养与“备教评”一体化认知
30.您对所教学科核心素养的掌握程度
31.您认为“备教评”一体化对落实核心素养的作用
32.在“备教评”一体化实践中，您认为最大的难点是
八、培训形式与内容需求
33.您倾向的培训形式是
34.其他您希望纳入培训的内容或建议（填空）
更多问卷 复制此问卷