2025年东兰县教育系统党组织班子成员素质能力提升班

      各位学员，为了提高教学质量，更好地服务学员，请您对本次培训学习进行真实、有效的评估，感谢您的支持！
第一部分   课程评估
一、对《进一步全面深化改革  推进中国式现代化——学习贯彻党的二十届三中全会精神》的课程评估，授课教师：覃英学（广西韦拔群干部学院常务副院长）。
1.教学态度：态度端正，认真负责，精神面貌好，传递正能量。
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2.教学内容：坚持党校姓党，政治上与中央保持高度一致，坚持问题导向，关注改革发展稳定中的热点难点问题，理论联系实际。
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3.教学方法：根据教学内容和学员特点，灵活运用讲授式、研讨式、案例式、访谈式、模拟式等教学方法，引导学员参与，启发学员思考，语言表达条理清晰。
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4.教学效果：具有针对性和实效性，满足培训需求，帮助学员提高分析问题和解决问题的能力。
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学员反馈意见：
二、对《弘扬优良学风，加强纪律建设》的课程评估，授课教师：韦艳芳（广西韦拔群干部学院教师）。
1.教学态度：态度端正，认真负责，精神面貌好，传递正能量。
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2.教学内容：坚持党校姓党，政治上与中央保持高度一致，坚持问题导向，关注改革发展稳定中的热点难点问题，理论联系实际。
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3.教学方法：根据教学内容和学员特点，灵活运用讲授式、研讨式、案例式、访谈式、模拟式等教学方法，引导学员参与，启发学员思考，语言表达条理清晰。
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4.教学效果：具有针对性和实效性，满足培训需求，帮助学员提高分析问题和解决问题的能力。
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学员反馈意见：
三、对《中央八项规定精神解读》的课程评估，授课教师：黄忠庆（东兰县委党校校务委员、三级调研员）。
1.教学态度：态度端正，认真负责，精神面貌好，传递正能量。
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2.教学内容：坚持党校姓党，政治上与中央保持高度一致，坚持问题导向，关注改革发展稳定中的热点难点问题，理论联系实际。
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3.教学方法：根据教学内容和学员特点，灵活运用讲授式、研讨式、案例式、访谈式、模拟式等教学方法，引导学员参与，启发学员思考，语言表达条理清晰。
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4.教学效果：具有针对性和实效性，满足培训需求，帮助学员提高分析问题和解决问题的能力。
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学员反馈意见：
四、对《星星之火，可以燎原》的课程评估，授课教师：讲解员。
1.教学态度：态度端正，认真负责，精神面貌好，传递正能量。
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2.教学内容：坚持党校姓党，政治上与中央保持高度一致，坚持问题导向，关注改革发展稳定中的热点难点问题，理论联系实际。
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3.教学方法：根据教学内容和学员特点，灵活运用讲授式、研讨式、案例式、访谈式、模拟式等教学方法，引导学员参与，启发学员思考，语言表达条理清晰。
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4.教学效果：具有针对性和实效性，满足培训需求，帮助学员提高分析问题和解决问题的能力。
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学员反馈意见：
五、对《百色起义光照千秋》的课程评估，授课教师：讲解员。
1.教学态度：态度端正，认真负责，精神面貌好，传递正能量。
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2.教学内容：坚持党校姓党，政治上与中央保持高度一致，坚持问题导向，关注改革发展稳定中的热点难点问题，理论联系实际。
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3.教学方法：根据教学内容和学员特点，灵活运用讲授式、研讨式、案例式、访谈式、模拟式等教学方法，引导学员参与，启发学员思考，语言表达条理清晰。
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4.教学效果：具有针对性和实效性，满足培训需求，帮助学员提高分析问题和解决问题的能力。
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学员反馈意见：
六、对《学校党建工作经验分享——右江区龙景第二小学》的课程评估，授课教师：参观点学校教师。
1.教学态度：态度端正，认真负责，精神面貌好，传递正能量。
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2.教学内容：坚持党校姓党，政治上与中央保持高度一致，坚持问题导向，关注改革发展稳定中的热点难点问题，理论联系实际。
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3.教学方法：根据教学内容和学员特点，灵活运用讲授式、研讨式、案例式、访谈式、模拟式等教学方法，引导学员参与，启发学员思考，语言表达条理清晰。
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4.教学效果：具有针对性和实效性，满足培训需求，帮助学员提高分析问题和解决问题的能力。
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学员反馈意见：
七、对《学校党建工作经验分享——百色民族高级中学》的课程评估，授课教师：参观点学校教师。
1.教学态度：态度端正，认真负责，精神面貌好，传递正能量。
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2.教学内容：坚持党校姓党，政治上与中央保持高度一致，坚持问题导向，关注改革发展稳定中的热点难点问题，理论联系实际。
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3.教学方法：根据教学内容和学员特点，灵活运用讲授式、研讨式、案例式、访谈式、模拟式等教学方法，引导学员参与，启发学员思考，语言表达条理清晰。
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4.教学效果：具有针对性和实效性，满足培训需求，帮助学员提高分析问题和解决问题的能力。
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学员反馈意见：
八、对《学习贯彻习近平总书记关于意识形态工作的重要论述，提高教育系统意识形态风险防范能力》的课程评估，授课教师：蓝英参（广西韦拔群干部学院副院长）。
1.教学态度：态度端正，认真负责，精神面貌好，传递正能量。
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2.教学内容：坚持党校姓党，政治上与中央保持高度一致，坚持问题导向，关注改革发展稳定中的热点难点问题，理论联系实际。
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3.教学方法：根据教学内容和学员特点，灵活运用讲授式、研讨式、案例式、访谈式、模拟式等教学方法，引导学员参与，启发学员思考，语言表达条理清晰。
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4.教学效果：具有针对性和实效性，满足培训需求，帮助学员提高分析问题和解决问题的能力。
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学员反馈意见：
九、对《如何组织开展好“三会一课”》的课程评估，授课教师：韦明华（广西韦拔群干部学院专职副书记）。
1.教学态度：态度端正，认真负责，精神面貌好，传递正能量。
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2.教学内容：坚持党校姓党，政治上与中央保持高度一致，坚持问题导向，关注改革发展稳定中的热点难点问题，理论联系实际。
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3.教学方法：根据教学内容和学员特点，灵活运用讲授式、研讨式、案例式、访谈式、模拟式等教学方法，引导学员参与，启发学员思考，语言表达条理清晰。
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4.教学效果：具有针对性和实效性，满足培训需求，帮助学员提高分析问题和解决问题的能力。
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学员反馈意见：
第二部分   班次评估
请您从以下几个方面对本次培训进行评分。
1.培训设计：课程安排与培训主题契合，具有针对性和时效性，课程设置科学合理，精细化和特色化突出。
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2.培训实施：培训过程实施紧凑、顺畅，培训计划得到有序推进。
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3.培训管理：严格按照中组部、中央纪委、自治区纪委等部门的相关文件进行组织管理。
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4.培训效果：达到培训预期效果，学员分析问题和解决能力得到提升。
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第三部分   综合评价

请您对本次培训进行综合评分。

麻烦您对本次培训提出具体改进建议。
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