2024-2025-2小学期学术英语演讲技巧课程中师生合作评价问卷调查

本问卷旨在调查学术英语演讲课程中“师生合作评价”的教学效果，所有数据只用于统计分析，题目选项无对错之分，请按自己的实际情况填写，感谢参与！
1. 我积极参与学术英语演讲稿的评价。
2.我的同伴积极参与学术英语演讲稿的评价。
3. 教师进行课堂英语演讲稿评价时，我能听明白。
4. 评价时教师播放的演讲视频有助于我理解。
5. 评价使我意识到自己在演讲中存在的问题。
6. 我能够按照教师课上评价指出的问题修改。
7. 写演讲稿时我有意识避免课上评价指出的问题。
8. 演讲评价使我的英文写作水平有所提高。
9. 演讲评价使我的演讲技巧有所提高。
10. 演讲评价使我提升思辨，合作与交流能力。
11. 演讲评价使我提升学术自信。
12. 演讲评价中，AI评价使我提高学习效率。
13. 演讲评价中，我能在AI评价后进行修改。
14. 请问您对“师生合作评价”在学术英语演讲课程中还有其他建议或意见吗？
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