小学高段语文学困生成因及转化策略研究调查问卷

亲爱的同学:
你好！本问卷旨在了解同学们在语文学习中的困难和需求，帮助老师改进教学方法，更好地帮助大家提升语文能力。答案没有对错，请根据实际情况填写，你的回答将严格保密，感谢你的支持与配合！

一、基本信息

1. 你的年级:

五年级六年级

2. 你的性别:

男女

3. 你所在班级的语文水平排名（可大致估算）:

前10名11-20名21-30名30名以后

二、语文学习现状

1. 你对语文学习的兴趣如何?

非常感兴趣比较感兴趣一般不太感兴趣完全没兴趣

2. 你每天花在语文学习上的时间大约是多久?

30分钟以下30-60分钟60-90分钟90分钟以上

3. 你在语文学习中遇到困难时，通常会怎么做?（可多选）

向老师请教问同学自己查资料放弃不管其他:

三、学习困难成因调查

1. 你认为自己语文成绩不理想的主要原因是?（可多选）

基础字词掌握不扎实阅读理解能力差作文不会写学习方法不对对语文没兴趣家庭辅导不足课堂注意力不集中其他:

2. 在语文学习中，你最薄弱的环节是?（可多选）

生字词记忆古诗词背诵阅读理解口语表达写作其他:

3. 你的家庭对语文学习的支持情况如何?

家长经常辅导我偶尔辅导很少辅导基本不关注

四、转化策略需求

1. 你希望老师用哪些方法帮助你提高语文成绩?（可多选）

增加趣味课堂活动一对一辅导多讲解学习方法布置分层作业推荐课外读物其他:

2. 你愿意尝试哪些方式提升语文能力?（可多选）

参加语文兴趣小组阅读课外书籍写日记或小练笔观看语文类节目（如诗词大会）不想尝试其他:

3. 你认为同学之间的互助学习（如小组讨论、结对帮扶）对你有帮助吗?

非常有帮助有一些帮助没帮助没试过

五、开放性问题

1. 你最希望老师在语文课堂上改进的地方是什么?

2. 你还有其他想对老师说的关于语文学习的建议或困难吗?

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