学生学习效果调查问卷--防伪技术基础-包装241、242

1. 我来自班级
2. 我感觉老师对该门课做了充分的准备。
3. 老师每次课开始都会给出本次课的学习小目标，让我心中有数。
4. 老师下课前会强调本次课的重点、难点。
5. 多数同学精神涣散时，老师会讲换个“小话题”调整我们的注意力。
6. 当有些同学影响了课堂秩序时老师会进行适度干预。
7. 和其他课程相比，上这门课我玩手机或趴桌子的时间有所减少。
8. 和其他课程相比，教师对我作业的批改能给予有用的学习反馈。
9. 和其他课程相比，我愿花更多的时间去图书馆、上网查资料、与同学讨论等来完成老师布置的作业。
10. 通过学习，我学到了这门课的概念、专业术语、计算方法或技能。
11. 通过学习，我对这门课产生了学习兴趣。
12. 对老师教学改进的建议：我认为老师应保持 / 停止 / 开始哪些做法来帮助我更好的学习这门课？（各限1个）
（1）保持（优点）：_____________________   
（2）停止（缺点）：_____________________  
（3）开始（改进）：_____________________
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