《婴幼儿发热的识别和应对》课前调查问卷

亲爱的同学:
您好!为针对性优化《婴幼儿发热的识别和应对》课程设计,尤其是结合已发布的微课视频《温水擦浴法》提升学习效果,特开展本次调查。请根据实际情况填写,您的反馈将帮助我们精准聚焦重点,感谢支持!
一、基础认知与微课学习情况
1.您对 “婴幼儿发热” 相关知识的了解程度如何?
2.您是否已观看教师发布的微课视频《温水擦浴法》?
3.您对微课视频《温水擦浴法》的内容掌握程度?
4.对于 “婴幼儿发热的识别”,您最希望深入学习的内容是?(可多选)
5.对于 “发热的应对措施”,您认为最需强化的是?(可多选)
6.您希望通过课程解决哪些实际问题?(可具体描述,如 “如何快速判断发热是否需要就医?”“擦浴时婴幼儿哭闹不止该怎么办?”)
7.您认为哪种方式能帮助您更好掌握 “发热识别与应对” 知识?(可多选)
8.针对微课视频《温水擦浴法》,您希望课堂上如何深化学习?
9.关于 “婴幼儿发热的识别和应对”,您目前存在哪些疑问?(可结合微课内容或已有认知,如 “为什么发热时不能用酒精擦浴?”“低热时是否需要立即降温?”)
10.对本次课程设计(如内容安排、活动形式),您有哪些建议?
问卷结束,感谢您的真诚反馈!
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