大学校园垃圾分类情况调查问卷
1. 您的年级是?
大一
大二
大三
大四
研究生及以上
2. 您的住宿情况是?
住校
校外租房
走读
3. 您的性别是?
男
女
4. 香蕉皮属于什么垃圾?
A. 可回收垃圾
B. 厨余垃圾
C. 有害垃圾
D. 其他垃圾
5. 以下哪种电池不属于有害垃圾?
A. 电动车铅酸蓄电池
B. 手机锂电池
C. 燃气灶用碱性电池
D. 助听器用氧化汞电池
6. 您觉得垃圾分类对环保的影响是:
无所谓,对环保没有什么影响
有一定影响
影响重大,对环保有重要意义
7. 您日常在校园内的垃圾分类习惯是?
从不分类
仅偶尔分类
大部分时间分类
始终严格分类
8. 您参与垃圾分类的主要动力是?(可多选)
学校规定必须执行
希望改善校园环境
获得奖励或荣誉
受他人行为影响
个人环保责任感
9. 当您在扔垃圾时,如果附近有人旁观,是否会影响您的垃圾分类行为?
不太在意,主要看自己愿不愿意做
适度在意,偶尔会注意形象
非常在意,希望被认可
10. 您对环保议题的关注频率是?
几乎不关注
偶尔看到会浏览
主动搜索相关资讯
长期持续关注
11. 您最常进行垃圾投放的校园区域是?(多选)
宿舍楼垃圾桶
教学楼卫生间旁
食堂回收处
公共垃圾桶
快递站垃圾桶
12. 您获取垃圾分类知识的主要渠道是?(可多选)
学校开设的环保课程
校园微信公众号、短视频等线上平台
海报展板
社团活动
朋友同学交流
学校张贴的海报、现场讲解等线下途径
没怎么了解过
13. 当遇到难以判断类别的垃圾时,您的做法是?
随意投放
参照垃圾桶标识
询问他人
使用手机查询
14. 看到他人不分类投放垃圾,您的反应是?
视而不见
委婉提醒
向管理人员反映
主动示范正确分类
15. 您认为校园内垃圾分类的困难是?(多选)
垃圾分类设施标识不清,分类困难
垃圾分类设施数量不足,投放不便
垃圾分类设施位置不合理,常找不到
对垃圾分类知识不了解
垃圾分类成本(时间、精力)高
没有强制力要求
不存在困难
16. 您认为当前学习垃圾分类知识的最大困难是?
缺乏权威学习渠道
内容复杂记不住
没有实践机会
不感兴趣
17. 您认为目前校园垃圾分类设施最需要改进的方面是?(请举例说明)
18. 您更希望学校通过哪些新颖形式推广垃圾分类?(如游戏、竞赛等)
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