亲爱的同学：
你好!为了更好地了解初中学生多元文化(研究主要指不同民族的文化.尊重学生的文化差异，帮助学生获得多元文化社会生存所需的知识与技能，形成参与多元文化社会的能力)意识，特开展了此次调查.为确保数据的真实性和有效性，请您根据实际情况如实回答.所有调查内容完全保密，仅作研究使用且不会对您个人进行评价.每个问题只有一个选项，请勾选符合您意见的选项，非常感谢您的填写!
你的年龄：
你的民族：
你的班级：
你的数学学习成绩水平：
你对数学学习的兴趣：
你对彝族族文化的兴趣：
我很了解彝族文化并希望学习彝族文化.
我认为彝族文化有必要通过数学学习来进行传承和发扬.
老师在课堂上会讲到彝族服饰、彝族建筑、彝族历法等生活文化.
老师在课堂上把彝族文化知识融入数学学习.
老师课堂上使用彝族的小知识小故事帮助我们理解数学.
老师会让我们看彝族文化的图片，发现其中的数学信息，并提出数学问题.
在学习数学的过程中，彝族文化的出现，会加深我对所学知识的理解.
在数学学习过程中，融入彝族文化，可以增强我对数学的学习兴趣.
通过彝族文化，可以增强数学学习的效果，提高数学成绩.
我觉得彝族文化融入数学学习很有必要.
我很期待彝族文化融入数学的学习活动，并在课上认真听老师讲解.
我愿意花时间和精力向其它民族的同学或老师宣传本民族文化.
我了解并接纳汉族的文化、传统节日和生活习惯（如过春节等）.
我喜欢和不同民族的同学做朋友.
除了本民族的文化，我对其他民族文化有很深入的了解.