江苏开放大学“双社”创新实验室
关于“社区教育现状与改革需求”的调查问卷
(共27题,全多选题)
1. 尊敬的:__________________您好!本次调查问卷是为全面了解社区教育在各社区的开展情况,深入剖析发展困境,明确居民需求,探索优化路径。您的反馈对完善社区教育工作至关重要,问卷信息仅用于研究分析,请根据实际情况如实填写。感谢您的支持与配合!
2. 社区名称(请标注城市+区+街道+单位):___________________________
3. 单位职务:___________________________
4. 联系方式:___________________________
1.社区类型:
A老旧小区
B新建商品房小区
C保障房社区
D复合型社区
E城乡结合部
2.常住人口年龄结构:
A老龄化≥40%
B青壮年主导
C青少年密集
D常态分布
3.您认为社区教育的主要功能是:
A居民能力加油站
B社区治理粘合剂
C政策落地最后一公里
4.近3年社区教育经费年均值:
A<3万
B 3-8万
C 8-15万
D>15万
5.上级考核社区教育工作的权重:
A核心指标
B普通指标
C无明确考核
D仅形式要求
6.年度社区教育活动场次:
A ≤5场
B 6-10场
C 11-20场
D>20场
7.持续性项目或课程数量(持续开展6个月以上):
A 0个
B 1-2个
C 3-4个
D ≥5个
8.现有课程类型占比最高三项:
A 政策宣讲
B 健康养生
C 文体娱乐
D 青少年教育
E 智能运用培训
F 就业技能
9.参加社区教育的居民覆盖率(总人次/常住人口):
A <20%
B 20%-50%
C >50%
D 100%
10.居民对活动的信息来源:
A 公告栏
B 网格员微信群
C 公众号
D 物业微信群
E 其他:
11.居民参与主因:
A 免费
B 有实际需求
C 兴趣驱动
D 熟人引荐
12.活动效果自评:
A 很好
B 较好
C 一般
D 很差
13.最大资源瓶颈:
A 经费不足
B 场地受限
C 工作人员不足
D 师资匮乏
14.经费短缺主因:
A 财政拨款少
B 自筹能力弱
C 使用限制多
D 其他:
15.居民参与率低的关键症结:
A 宣传覆盖不足
B 内容脱离需求
C 时间安排错位
D 缺乏信任基础
16.未开展社区教育服务的主因:
A 上级无刚性要求
B 资源匮乏
C 居民需求不高
D 优先级排后
17.数字化管理短板:
A 无数字平台
B 仅用于通知
C 缺少数据分析
D 老年群体不会用
18.社区贤人、好人及能人资源库建设:
A 已建库并持续不断发现培育
B 只有部分长期与社区联系
C 未建立
19.调动有特长的居民授课积极性的主要方式:
A 颁发证书
B 积分兑换
C 课时补贴
D 纯公益号召
20.所开课程中师资源于居民的比例:
A <5%
B 5%-10%
C >10%
D无
21.购买社会组织服务的资金来源及频次:
A上级统一购买
B上级拨款,社区采购
C社区自主购买
D从未购买
22.驻地单位共建情况:
A共建教育基地
B长期课程赞助
C单次活动支持
D无实质共建
23.驻地单位资源利用率最高的是:
A中小学
B高校
C培训机构
D医院/银行
E其他:
24.老年群体最迫切需求:
A慢性病管理
B智能手机课
C防诈骗培训
D社交活动
25.中青年群体最迫切需求:
A 家庭教育
B托幼服务
C 托老服务
D心理减压
E 职业技能培训及认证
26.驻地单位积极参与的驱动力:
A社区广告置换
B社会责任评级
C税收抵扣
27.社会组织采购优化方向:
A简化招标流程
B延长合约周期
C经费自主调剂权
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