门诊片区实习小课安排与效果评价调研问卷
亲爱的同学:
为优化门诊实习小课的教学安排,提升课程质量与学习体验,现开展本次调研。您的反馈对完善后续课程设计至关重要!问卷匿名填写,答案无对错,请根据真实感受作答,感谢您的支持与配合!
您的性别:
男
女
您的年龄段:
15~20
21~25
31~40
请选择日期:
就读学校名称:
自己的职业规划
一、教学内容设计
1. 该小课课程内容与门诊实习实际需求的贴合程度
非常不贴合
不贴合
一般
贴合
非常贴合
2. 教学内容的深度和广度是否合理
非常不合理
不合理
一般
合理
非常合理
3. 课程案例的典型性和实用性
非常差
差
一般
好
非常好
二、教学方法与课堂互动
4. 小课老师的教学方法多样性(如情景模拟、小组讨论等)
非常单一
单一
一般
多样
非常多样
5. 课堂中你获得提问和实操参与的机会
几乎没有
很少
一般
较多
非常多
6. 教学工具(如多媒体、教具)的使用效果
完全无效
效果差
一般
效果好
效果非常好
三、上课老师专业素养
7. 老师专业知识讲解的准确性和清晰度
非常差
差
一般
好
非常好
8. 临床操作示范的规范性和标准性
非常不规范
不规范
一般
规范
非常规范
9. 老师展现的职业态度和医德医风对你的影响
无影响
影响小
一般
影响大
影响非常大
四、实习指导与反馈
10. 小课老师对实习中问题的指导及时性和有效性
非常差
差
一般
好
非常好
11. 小课老师对学习成果的评价与反馈频率是否合理
非常不合理
不合理
一般
合理
非常合理
12. 老师是否针对你的实习情况提供学习建议
完全没有
很少
偶尔
经常
每次都有
五、总体评价
13. 你对本次门诊带教小课的总体满意度
非常不满意
不满意
一般
满意
非常满意
14. 你认为本次小课最需要改进的方面(可多选)
教学内容设计
实操练习时长
老师指导频率
案例实用性
教学方法
其他:
15. 其他建议或意见(想听的门诊小课主题):
再次感谢你的认真填写!祝你实习顺利!
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