2025-7-4 临床病理科小讲课总体评价

1. 小讲课是否充实，过程是否流畅，重点是否突出，时间是否分配合理
2. 住院医师是否能掌握或理解大部分理论内容，是否达到预期培训效果
3. 指导医师是否仪态端庄，情绪饱满，行为得体，对重点、难点把握得当
4. 您对本次课程是否还有其他建议？
5. 你的姓名
6.
甲状腺癌最常见的病理类型是（）

7.
下列哪项不是甲状腺癌的危险因素（）

8.
诊断甲状腺癌最有价值的检查是（）

9.
甲状腺乳头状癌的特点不包括（）
10.
年轻女性，甲状腺单个结节，质硬，活动度差，首先考虑（）
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