《中学体育教学中体能训练与运动损伤预防的关联性研究》调查问卷（教师版）

尊敬的老师：

您好！我是云南民族大学的学生，为了解中学体育教学中体能训练与运动损伤预防的现状及关联性，特开展本次调查。问卷采用匿名方式，所有信息仅用于学术研究，请根据实际情况如实填写。感谢您抽出宝贵时间参与调查！

1.您的性别：

男女

2.您的教龄：

1-3年4-6年7-10年10年以上

3.您所在学校的区域：

一线城市二线城市三线及以下城市乡镇

4.您所在学校的类型：

重点中学普通中学

5. 5.您所在学校每周体育课程总课时是______节，其中专门用于体能训练的课时是______节？

6.您在体能训练教学中，采用的教学方法通常有：

传统分组训练法循环训练法游戏化教学法多媒体辅助教学法分层教学法其他

7.学校的体能训练内容是否依据《义务教育体育与健康课程标准》或《普通高中体育与健康课程标准》制定？

完全依据大部分依据小部分依据基本未依据

8.您是否针对中考 / 高考体育考试项目设计专项体能训练？

是，有系统的专项训练是，仅进行简单训练否

9.您认为当前体能训练教学面临的主要困难有：

学生参与积极性不高教学器材不足课时有限难以充分训练缺乏专业的体能训练指导资源其他

10.在过去一学年中，您所带班级学生发生运动损伤的大致次数是：

0次1-3次4-6次7次及以上

11.学生发生运动损伤后，您通常采取的处理方式是：

现场紧急处理（如冰敷、包扎）送往校医室联系家长送医其他

12.您在体育课程中，会通过哪些方式进行运动损伤预防教育：

理论讲解运动损伤知识示范正确运动姿势和动作组织预防损伤的专项训练分享运动损伤案例其他

13.您认为学校在运动损伤预防方面的措施是否完善？

非常完善比较完善一般不太完善很不完善

14.您认为体能训练与运动损伤预防之间的关联程度如何？

紧密相关有一定关联关联不大无关联

15.您是否会根据学生易出现的运动损伤类型，调整体能训练内容和强度？

经常会偶尔会基本不会从不

16.您认为提升学生哪方面的体能素质对预防运动损伤最有帮助：

肌肉力量关节柔韧性身体协调性平衡能力心肺耐力其他

17.您希望通过哪些途径提升自己在体能训练与运动损伤预防方面的教学能力：

参加专业培训课程阅读相关学术文献与同行交流经验观看优质教学视频其他

问卷到此结束，感谢您的宝贵意见和建议！祝您身体健康，工作顺利！

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