差异化教学理念下初中英语分层作业实施现状调查问卷
亲爱的同学:
您好！本调查问卷旨在了解新教材施行下初中英语家庭作业及分层化设计的现状。旨在了解同学们对目前初中英语作业分层设计的真实看法，是差异化教学理念下英语作业分层化设计的重要依据所有已填写的问卷严格保密且匿名，不用做其他目的。请选择出您认为最接近的一个答案。谢谢配合！
1.您平时英语成绩一般在（）。
A. 110 -120
B.100-110
C.90-100
D. 80-90
E.80以下
2. 您对英语学科的兴趣程度是（ ）
A. 非常感兴趣
B. 一般
C. 不感兴趣
D. 讨厌
3. 您每天完成英语作业的平均时间是（ ）
A. 15分钟以内
B. 15-30分钟
C. 30-60分钟
D. 1小时以上
4. 您对英语作业的总体态度是（ ）
A. 主动完成
B. 被动完成
C. 抵触拖延
5. 您更喜欢的英语作业类型是（ ）
A. 书面型（如抄写、习题）
B. 合作型（如小组对话、角色扮演）
C. 实践型（如调查、阅读笔记）
6.老师会根据学生水平布置不同难度和数量的作业（如基础/提高/拓展）。( )
很不同意
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5
很同意
7.我可以自主选择适合自己水平的作业难度。( )
很不同意
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很同意
8.老师会对不同层次学生提供针对性指导。( )
很不同意
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很同意
9.相比统一作业，我更喜欢分层作业。( )
很不同意
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很同意
10.分层作业对我的英语学习帮助很大。( )
很不同意
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很同意
11.分层作业提升了我的学习信心。( )
很不同意
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很同意
12.分层作业减轻了我的作业压力。( )
很不同意
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很同意
13.分层作业促使我愿意挑战高阶任务。( )
很不同意
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很同意
14.我非常需要老师布置分层作业。( )
很不同意
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很同意
15.我认为分层作业的评价应差异化（如等级制、个性化评语、分层反馈）。（ ）
很不同意
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很同意
16.我认为当前分层作业的分层标准（如按成绩/能力划分）需要优化。（ ）
很不同意
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很同意
17.我认为当前分层作业的内容设计（如难度/题量）需要优化。（ ）
很不同意
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很同意
18.我认为老师对不同层次学生的指导针对性需要加强。( )
很不同意
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很同意
19.我认为分层作业的评价方式（如评分标准/反馈形式）需要改进。( )
很不同意
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很同意
20.分层作业是公平的，因为它能因材施教。( )
很不同意
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很同意
21.您认为分层作业可能会让学生长期处于同一层次?( )
很不同意
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很同意
22. 请简要提出您对英语分层作业的建议（如分层方式、作业类型、评价方法等方面）。
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