简化版批判性思维量表
本量表用于了解您的批判性思维能力，请根据您的真实想法和感受进行作答。采用 Likert 6 级计分法，部分条目为反向计分（已标注），具体说明如下：
①正向计分条目：1 = 非常不同意，2 = 不太同意，3 = 不确定，4 = 比较同意，5 = 很同意，6 = 非常同意；
②反向计分条目：6 = 非常同意，5 = 很同意，4 = 不确定，3 = 不太同意，2 = 不同意，1 = 非常不同意（答题时请特别注意条目标注）。
请仔细阅读每个条目，选择最符合您情况的选项，确保每个问题均作答。
1.分析问题时，我只寻求支持我观点的事实
非常不同意
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非常同意
2.我的好奇心和求知欲受到别人欣赏
非常不同意
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3.因我处事公正，我的同辈会让我做评判
非常不同意
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非常同意
4.我欣赏自己拥有精确的思维能力
非常不同意
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5.我总会先分析问题的重点所在，然后才解答它
非常不同意
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非常同意
6.我可以不断谈论某一问题，但不在乎问题是否得到解决
非常同意
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7.面对有争议的论题，要从不同的见解中选择其一，是极不容易的
非常不同意
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非常同意
8.我很容易整理自己的思维
非常不同意
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9.当面对一个重要抉择前，我会先尽力搜集一切有关的资料
非常不同意
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10.我善于策划一个有系统的计划去解决复杂的问题
非常不同意
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11.处理复杂的问题时，我感到惊慌失措
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12.我对自己能提出有创意的选择感到自豪
非常不同意
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13.需要思考而非全凭记忆作答的测验较适合我
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14.面对问题时，因为我能做出客观的分析，所以我的同辈会找我作决定
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15.我发现自己常评估别人的论点
非常不同意
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16.我可以算是个有逻辑的人
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17.我喜欢去找出事物是如何运作的
非常不同意
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18.当问题变得棘手时，其他人会期待我继续处理
非常不同意
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19.我喜欢探究事物是如何运作的
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20.我喜欢学习富有挑战性的东西
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21.无论什么话题，我都渴望知道更多内容
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22.终身探究新事物的人生很精彩
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23.能学则学，任何知识都有可能被用到
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24.学校里大部分的课程是枯燥无味的，不值得去选修（反向计分）
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25.学校里的必修科目是浪费时间的（反向计分）
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26.解决难题的最好方法是向别人问取答案（反向计分）
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27.事物的本质和它的表象是一致的（反向计分）
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28.强者决定何为正确（反向计分）
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29.我只信我想信的事（反向计分）
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30.所谓思维开放就是不知何为真、何为假（反向计分）
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31.用比喻去理解问题，像在公路上驾驶小船
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