关于近两年广东高考物理试题看法及教学需求调查问卷
同学你好!为了更好地了解大家的物理学习情况,改进教学方法,提高教学质量,特开展此次问卷调查。你的回答将对我们的研究提供重要的参考,请放心如实填写。问卷采用匿名形式,不会泄露你的个人信息。感谢你的支持与配合!
您的性别:
男
女
1、你是否了解近两年广东高考物理试题的题型和分值分布?
非常了解
基本了解
了解一点
完全不了解
2、你觉得近两年广东高考物理试题的难度如何?
非常简单
比较简单
难度适中
比较难
非常难
3、你认为近两年广东高考物理试题对你哪方面能力考查最多?(可多选)
理解能力
推理能力
分析综合能力
应用数学处理物理问题的能力
实验能力
4、近两年广东高考物理试题中,你觉得那个版块的题目最难?(可多选)
运动学
动力学(含机械振动机械波)
电磁学(含交变电流)
光学
热学
近代物理
5、你认为近两年广东高考物理试题在知识点覆盖上:
非常全面,涵盖了大部分重要知识点
比较全面,重要知识点都有涉及,但有些细节遗漏
一般,部分重要知识点没有考到
不太全面,很多重要知识点没考
6、近两年广东高考物理试题中,你觉得哪种类型的题目最具挑战性?(可多选)
选择题中的概念辨析题
选择题中的综合应用题
实验题
计算题中的力学综合题
计算题中的电磁学综合题
其他(请注明)
7、对于近两年广东高考物理试题中的实验题,你觉得:
很简单,实验原理和操作都很熟悉
比较简单,稍微思考就能解答
难度适中,需要一定的分析和推理
比较难,实验情境新颖,不好把握
非常难,完全没有思路
8、你认为近两年广东高考物理试题对物理学科核心素养(如物理观念、科学思维、科学探究、科学态度与责任)的考查体现得怎么样?
非常充分,每道题都能很好地体现核心素养
比较充分,大部分题目能体现
一般,部分题目能看出来
不太充分,感觉和平时教学的核心素养培养联系不大
9、你是否关注近两年广东高考物理试题的命题趋势?
一直关注,会分析变化趋势
偶尔关注,看到相关信息会了解一下
不关注,觉得和自己关系不大
10、你认为近两年广东高考物理试题与教材内容的联系紧密吗?
非常紧密
比较紧密
一般
不太紧密
完全不紧密
11、你认为老师在教学中,应该如何结合近两年广东高考物理试题进行教学?(可多选)
多讲解高考真题,分析解题思路和方法
根据高考命题趋势,调整教学重点和方向
设计类似高考题的练习题,让学生多练习
引导学生从高考题中总结物理模型和解题技巧
12、对于目前的物理教学,为了更好地应对高考,你希望老师做出哪些改进?(可多选)
增加课堂互动,多提问、讨论
讲解更深入透彻,多拓展相关知识
增加实验教学,让知识更直观
布置更有针对性的作业,减少重复练习
定期进行模拟考试,适应高考节奏
13、你希望物理老师在教学中做出哪些改进?(可多选)
多举生活实例
增加实验演示
讲解更细致深入
多组织小组讨论
采用多媒体教学手段
14、你认为考试对你的物理学习有什么作用?(可多选)
检验学习成果
发现知识漏洞
提高应试能力
激励学习
15、与平时的物理练习题相比,近两年广东高考物理试题的难度:
简单很多
简单一些
差不多
难一些
难很多
16、你觉得物理作业的难度如何?
非常简单
比较简单
难度适中
比较难
非常难
17、你希望物理作业在哪些方面改进?(可多选)
减少作业量
增加趣味性题目
增加与高考题型相关题目
分层布置作业
其他
18、你对物理的教学有什么其他建议(没有请填“无”):
关闭
更多问卷
复制此问卷