医学院校红医精神有效融入思政课实践教学现状调查
一、基本信息
1. 您的年级:
大一
大二
大三
大四
大五
研究生
2. 您的专业类别:
临床医学
护理学
药学
公共卫生
医学技术类
其他
3. 您是否参加过与红医精神相关的思政课实践活动?
是
否
二、对红医精神的认知情况
4. 您是否了解红医精神?
完全了解
比较了解
一般
不太了解
完全不了解
5. 您认为红医精神的核心内涵是?(可多选)
坚定的政治信仰
救死扶伤的人道主义精神
艰苦奋斗的革命精神
无私奉献的职业操守
团结协作的集体意识
其他
6. 您一般是通过哪些途径了解和学习红医精神?(可多选)
思政课课程
校园宣传(海报、讲座)
社会实践
网络
朋友或老师等讲述
其他
7. 您会出于什么原因参加与红医精神相关的实践活动?
学分
兴趣爱好
教师或他人要求
提升自身的思想境界
其他
8. 您认为红医精神融入医学院校思政课实践是否有必要?
非常有必要
比较有必要
有一点必要
没有必要
三.红医精神融入医学院思政课实践教学的现状
9. 您所在学校的思想政治课是否组织有关红医精神的实践教学?
经常组织
有时组织
偶尔组织
没组织过
10. 您参加过以下哪些红医精神实践教学形式?(可多选)
参观红色基地(红色纪念馆、红色遗址、名人故居等)
社区志愿服务
医疗主题社会实践
红医故事宣讲
模拟医疗救护演练
其他
11. 您所在学校开展过以下哪些红医精神实践教学活动?
参观红色基地(红色纪念馆、红色遗址、名人故居等) B.社区志愿服务
医疗主题社会实践
红医故事宣讲
模拟医疗救护演练
其他
12. 参加完红医精神实践活动后,您是否会用红医精神理念要求自己?
一直会
活动结束后一段时间会
偶尔会
不会
13. 自我评价下,在参与完红医精神教育活动后,您的思想道德修养是否有所提升?
有
没多大作用
没有
14. 您认为当前的红医精神实践活动存在以下哪些不足?(可多选)
活动形式单一
内容与医学专业结合不紧密
缺乏实践指导
时间安排不合理
参与度低
其他
四.红医精神融入医学院思政课实践教学的需求与建议
四.红医精神融入医学院思政课实践教学的需求与建议
15. 您希望通过以下哪些方式来参与红医精神实践活动?
课堂模拟体验
课后小组课题
社会实践
线上竞赛、问答等
16. 您认为红医精神实践活动对您的成长有哪些帮助?(可多选)
增强职业认同感
提升社会责任感
深化专业认知
培养团队协作能力
无明显帮助
其他
17. 对于提升红医精神融入医学院校思想政治实践教育,您还有哪些宝贵的意见?
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