“双减”背景下以培养学生核心素养为导向的小学高年级英语作业设计研究学生问卷

1. 1.班级:______
一、作业参与和态度（Are you engaged?）
2.你是否认真完成了老师布置的英语作业?
3.你在完成作业时的感觉是?
4.你觉得这些作业是否有挑战性?
二、作业内容体验（What is inside the homework?）
5.作业内容是否和生活或实际场景有关?
6.作业是否经常包含以下形式?（可多选，请在有的项目前打 √）
7.这些作业中，你有没有机会说出自己的想法?
三、学习变化感知（What did I learn and change?）
8.以下哪些任务让你印象深刻?（可多选）
9.你觉得这些作业有没有帮助你更清楚地用英语表达自己的想法?
10.在完成英语作业时，你是否更愿意自己先思考，再动笔?
11.哪种情况你在英语作业中遇到较多?（可多选）
12. 做英语作业的过程中，你是否对“世界上不同国家的人是怎么生活的”更感兴趣了?
13.你有没有在作业中尝试过这些行为?（多选）
14.你完成英语作业的方式有没有发生变化?（可多选）
15.你觉得自己在完成英语作业时，更有成就感了吗?
四、开放式建议（Your voice matters）
16.你印象最深的一次英语作业是什么?请简单说说。
17.你觉得我们还能怎样改进这些英语作业?让它更有趣或更有帮助?
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