陕西省非物质文化遗产价值观调查问卷
陕西省非物质文化遗产价值观调查问卷
1. 调查地点_________县(区)________乡镇/街道_______村/社区 调查时间:___________ 您好!我们是西安航空学院的学生,正在开展社会实践调研活动。非常高兴邀请您参与调查,本次调查旨在了解陕西非物质文化遗产价值观现状,您的回答对我们非常重要。本次调查采取不记名方式,调查资料只供研究之用,请您如实填写。感谢您提供真实情况,谢谢配合。
2. 填写说明:请在每题符合情况的选项前打“√”或在“______”上直接填写,如无特别说明,均为单选。
一、您的基本信息:
1. 您的性别:
A.男
B.女
2. 您的年龄:
A.16岁以下
B.16~29岁
C.30~50岁
D.51~65岁
E.65岁以上
3. 您的文化程度:
A.小学
B.初中
C.高中或中专
D.大专及以上
4.您所从事的职业为
A.在家务农
B.社区干部
C.外出务工人员
D.经商人员
E.教师
E.学生
G.其他
二、非遗认知与接触
5. 您是否了解华州皮影、剪纸、竹编、面花这些非遗项目?
全部深入了解,熟悉技艺和文化内涵
了解部分,知道大概形式和用途
仅听过名称,不清楚具体内容
完全不了解
6. 您首次接触这些非遗是通过什么方式?(可多选)
家族长辈传授,参与过制作或表演
村里举办的非遗活动(展演、体验等),近距离感受
学校课堂/课外实践,系统学习过
网络(短视频、文章等),线上浏览内容
其他请注明:
7. 在华州皮影、剪纸、竹编、面花里,您对哪个项目兴趣最浓厚?
皮影,被其表演形式/雕刻工艺吸引
剪纸,喜欢创作多样图案
竹编,觉得实用又有艺术感
面花,看重民俗寓意和造型
都不感兴趣
三、传承与参与情况
8. 您或家人是否学习过皮影雕刻、剪纸创作、竹编工艺、面花制作中的任意一项技艺?
是(学习时长: _____,掌握的技能:______)
否,想学习(可注明想学习的项目:____)
否,不想学习(原因:_____)
9. 村里组织皮影、剪纸等非遗相关培训、实践活动时,影响您参与的主要因素是?(可多选,未参与过也可选 )
时间冲突,农活/工作走不开
觉得内容枯燥,没吸引力
活动宣传不到位,没听说
其他(请注明:_____)
10. 您参与过的非遗活动中,哪种形式最让您印象深刻?(可多选,未参与过选“无” )
传统技艺现场教学,亲手制作
非遗作品展览,欣赏精美成品
非遗主题晚会,看皮影戏、听讲解
非遗文创市集,购买/了解周边产品
无
四、保护与发展认知
11. 您认为华州皮影、剪纸等非遗对当地的价值体现在哪些方面?(可多选)
传承文化根脉,保留村庄记忆
吸引游客,带动乡村旅游发展
提供就业/增收渠道,售卖作品
丰富村民精神生活,增添文化活动
其他(请注明:_____)
12. 您觉得当前华州皮影、剪纸等非遗传承面临的最大困难是?(可多选)
年轻人外出多,没人愿意学
制作流程复杂,耗时费力
原材料获取难、成本高
宣传推广不够,外界关注少
其他(请注明:_____)
13. 对于借助非遗发展乡村经济,您的看法是?
很支持,能打造特色产业
可以试试,但担心变味
无所谓,看实际效果
不支持,怕破坏非遗本真
五、推广与建议
14. 您认为推广华州非遗(皮影、剪纸等 ),可以和哪些乡村元素结合?(可多选)
乡村旅游,打造非遗体验游线路
农家美食,用非遗元素包装(如面花造型糕点)
乡村建设,非遗装饰村庄(皮影墙绘、剪纸窗花)
其他(请注明:_____)
15. 您是否愿意在社交平台(朋友圈、抖音等 )分享华州非遗相关内容(作品、活动等 )?
非常愿意,积极宣传
愿意,有好内容就分享
看情况,感兴趣才分享
不愿意,没这习惯
16. 对于华州皮影、剪纸、竹编、面花的传承发展,您还有哪些具体建议?(可简要写下,如培训形式、合作方向等 )
再次感谢您的配合!
调研人:“影篾裁红塑华韵•青衿耘乡传非遗”华州非遗社会实践队
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