青少年学生心理健康与家庭教育调查问卷【家长版】
1. 您的孩子目前就读于:
A.小学低年级（1-3年级）
B.小学高年级（4-6年级）
C.初中
D.高中
E.大学一年级
F.大学二年级
G.大学三年级
H.大学四年级
2. 您的孩子性别:
A.男
B.女
3. 您的家庭结构:
A.核心家庭（父母+子女）
B.隔代抚养
C.其他（请注明）
4. 您的最高学历:
A.初中及以下
B.高中/中专
C.大专
D.本科
E.研究生及以上
5. 您与孩子每天有效沟通的时间大约为:
A.<30分钟
B.30分钟-1小时
C.1-2小时
D.>2小时
6. 您是否了解孩子当前的情绪状态（如焦虑、抑郁、烦躁等）?
A.完全不了解
B.偶尔关注
C.比较了解
D.非常了解
7. 您认为孩子是否存在以下困扰（可多选）:
A.学习压力大
B.人际关系紧张
C.自卑/自信心不足
D.睡眠问题
E.无明显困扰
8. 当孩子情绪低落时，您通常的应对方式是:
A.讲道理开导
B.让孩子自己冷静
C.转移注意力
D.询问具体原因并协助解决
9. 您是否观察到孩子有以下行为（可多选）:
A.频繁发脾气
B.拒绝沟通
C.沉迷电子设备
D.食欲改变
E.无上述情况
10. 您认为孩子的心理健康与学习成绩的关系是:
A.成绩优先
B.同等重要
C.心理健康更重要
11. 您是否知道学校为学生提供的心理支持服务（如心理咨询室）?
A.不知道
B.听说过但不了解
C.清楚具体服务内容
12. 若孩子出现持续两周以上的情绪低落，您会:
A.认为是“闹脾气”，不予干预
B.咨询老师/亲友
C.寻求专业心理帮助
13. 您是否曾与孩子讨论过“死亡”“生命意义”等话题?
A.从未讨论
B.偶尔提及
C.定期引导交流
14. 您认为孩子的心理问题主要源于（可多选）:
A.家庭环境
B.学校压力
C.同伴关系
D.网络影响
E.自身性格
15. 以下哪些是您关注的孩子心理发展方面（可多选）:
A.情绪管理能力
B.抗挫折能力
C.自信心培养
D.社交能力
E.其他
16. 您在教育孩子时，更倾向于:
A.严格制定规则
B.民主协商沟通
C.放任自由发展
D.按长辈经验执行
17. 当孩子犯错时，您的惩罚方式通常是:
A.打骂
B.批评指责
C.限制娱乐时间
D.引导反思并制定改进计划
18. 您与配偶在教育孩子的理念上是否一致?
A.完全不一致
B.偶尔分歧
C.基本一致
D.完全一致
19. 您是否会在孩子面前争吵或流露负面情绪?
A.经常如此
B.偶尔发生
C.几乎不发生
20. 孩子的日常起居主要由谁负责?
A.父母共同
B.母亲
C.父亲
D.祖辈
E.保姆/其他人
21. 您是否会给孩子布置额外的学习任务（如课外班、习题）?
A.每天都有
B.每周3-5次
C.偶尔布置
D.从不布置
22. 您如何看待孩子使用手机/平板等电子设备?
A.完全禁止
B.限时使用
C.无限制
D.视学习情况而定
23. 家庭中是否有固定的亲子活动时间（如共读、运动）?
A.从未有过
B.每周1-2次
C.每周3-4次
D.几乎每天
24. 您是否了解孩子在学校的朋友及社交圈?
A.完全不了解
B.知道部分朋友
C.清楚其社交状况
25. 您认为自己在家庭教育中的最大不足是:
A.缺乏耐心
B.沟通方式不当
C.陪伴时间不足
D.教育理念落后
E.其他
26. 您是否对孩子进行过性教育（如身体保护、性别认知）?
A.从未进行
B.偶尔提及生理知识
C.系统讲解过性别与安全常识
27. 您认为性教育的最佳开始年龄是:
A.小学低年级（1-3年级）
B.小学高年级（4-6年级）
C.初中
D.高中
E.大学
28. 当孩子询问“我从哪里来”时，您的回答是:
A.回避问题（如“捡来的”）
B.简单解释（如“爸爸妈妈生的”）
C.科学讲解生命起源
29. 您是否担心孩子接触不良性信息（如网络内容）?
A.非常担心，严格管控
B.有些担心，会引导过滤
C.不担心，相信孩子辨别力
30. 您希望学校在性教育中重点关注:
A.生理卫生知识
B.性别平等观念
C.自我保护意识
D.青春期心理变化
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