2025秋季《通用学术英语》学情调查
感谢您的参与！本问卷只用于教师对学生的了解，不用于任何商业用途！
一、基本信息
您就读的学院是
您的性别是
男
女
您的选课动机是
为了提高自己整体英语水平
想掌握专门学术知识和技能
学分选课需求
被推荐的老师
没想过
以往英语学习的过程和自己的愿望
非常符合、满意
比较满意
一般
不太满意
相差太远、很不满意
无所谓
您上学期的英语老师是谁？
二、个人学习状况
您认为学习《通用学术英语》最大的好处是什么？
有利于读文献和搞科研
成为全球化人才
单纯喜欢学习英语
通过英语四六级
通过期末考试,拿到英语学分
考研究生
同外国人交流
其他
您对自己学习本门课程内在动力强度的评测是?
极为强烈
比较强烈
不确定
不太强烈
极其不强烈
您计划课后学习本门课程的时长?(以一周时间为单位)
少于1小时
1至2小时
2至3小时
3至4小时
多于5小时
我学习本门课程的目的_________.
十分明确
基本明确
不确定
不十分明确
不明确
您认为本门课程对您的未来发展重要吗?
极为重要
比较重要
不确定
不太重要
极其不重要
我听完课，_______回想我在课上学到了什么?
总是
经常
有时候
很少
不确定
三、个人需求
您最希望自己在哪些方面得到提升?请按照“最希望、次之、再次之”的排序把选项前面所代表的字母写下来: _________________ (例如:e > k > g)
a. 单词记忆和词汇量扩展
b. 口头陈述或口语表达能力
d. 英语听力水平
f. 写作思路与技巧
g. 篇章阅读理解能力
h. 语法知识
l. 观察与思辨能力
以往英语学习的感受
非常不满意
不满意
没感觉
满意
非常满意
在以下活动中,请选出您最希望参加的三项?
a.小组讨论
b.展示
c.现场写作
d.答题
e. 合作学习
你对本门课程和授课老师的期待是什么？
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