通瑞园保教考核评价表\n（自评、考核小组评）

身份。
您所在小组。
选择小班组被评选人。
选择中班组被评选人
选择大班组被评选人。
德
1.政治素养：认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，积极参加各类政治学习活动，坚定拥护“两个确立”，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。在工作中能将正确的政治理念融入日常教学，引导幼儿树立积极价值观。
好得8-10分；较好得5-7分；一般得0-4分；
2.职业道德：热爱幼儿教育事业，有强烈的责任心和敬业精神。尊重幼儿人格，不歧视、体罚或变相体罚幼儿。对家长热情、耐心，积极沟通幼儿情况。 
好得8-10分；较好得5-7分；一般得0-4分；
3.品德修养：模范践行社会主义核心价值观，在园内与同事团结协作，乐于助人；在园外遵守社会公德、家庭美德和个人品德。
好得8-10分；较好得5-7分；一般得0-4分；
能
4.教学能力：能根据幼儿年龄特点设计有趣、有效的教学活动。组织有序，教学方法多样，能吸引幼儿注意力，激发幼儿学习兴趣。
好得8-10分；较好得5-7分；一般得0-4分；
5.沟通能力：与幼儿沟通耐心、亲切，能理解幼儿需求并给予积极回应。与家长沟通及时、有效，能准确反馈幼儿在园情况，解答家长疑问。与同事沟通顺畅，能积极参与团队协作。
好得4-5分；较好得2-3分；一般得0-1分；
6.应急能力：具备处理幼儿常见突发状况的能力，如幼儿受伤、突发疾病、情绪失控等，能冷静应对，采取正确措施。
好得4-5分；较好得2-3分；一般得0-1分；
勤
7.工作态度：工作积极主动，充满热情，对教学工作有高度的投入。严格遵守幼儿园作息时间，不迟到、早退、旷工。
好得6-8分；较好得3-5分；一般得0-2分；
8.敬业精神：热爱本职工作，对幼儿教育事业有执着追求，不断努力提升自己的教育水平。
好得5-7分；较好得3-4分；一般得0-2分；
绩
9.教学成果：幼儿在知识、技能、品德等方面得到全面发展，如语言表达能力、动手能力、良好行为习惯养成等。所带班级幼儿在园内各项活动中表现出色。
好得12-15分；较好得8-11分；一般得0-7分；
10.家长满意度：通过问卷调查、家长会等方式，家长对教师工作的满意度高。
好得8-10分；较好得5-7分；一般得0-4分；
廉
11.廉洁自律：严格遵守中央八项规定及幼儿园行风建设相关规章制度，不接受家长礼品、礼金，不利用职务之便谋取私利。
好得4-5分；较好得2-3分；一般得0-1分；
12.遵规守纪：遵守幼儿园各项规章制度，如财务制度、考勤制度等，无违规行为。
好得4-5分；较好得2-3分；一般得0-1分；
总分：
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