教育高质量发展——学校思想政治教育活动调研
谢谢您的参与,总共约15题,请顺序、并尽可能认真地填写
如果您是家长,可在第1题中选择教职工一项并考虑您家孩子学校的相关情况进行填写,再次感谢你的参与
以下提到的思政教育活动,若无特殊说明,均指课外思政教育活动
1. 你的身份是:
中学生
大学生
教职工(或家长)
2. 你的学校所在的省份是:
3. 请回想,你所在的学校有没有开展过思想政治教育活动?
有,令我印象深刻
有,但我参加较少或者印象不深
没有相关活动
4. 你参加较少或者印象不深的原因是什么?
我对此类活动没有兴趣
活动开展次数较少
活动内容缺乏实质性帮助
工作或学习繁忙,花费了我太多精力
5. 你所了解的这些活动,是否有与以下列举的几项相关的内容:
道德教育,如社会公德教育和道德评判标准的培养
学习党的二十大精神和党的二十届三中全会精神相关
实践类活动,如各类志愿活动以及小组社会调研
针对互联网的道理教育和网络文明素养教育
学习民法典、劳动法等与民生密切相关的法律
以上均没有
6. 你认为此类活动对你或同学们有哪些方面的帮助?
解决了生活中遇到的一些问题
调整学习的心态,找到前进动力
树立正确三观,培养健全人格
了解国家大事,熟悉时代环境
其它
7. 你是否觉得:假如学校常开展思想政治教育活动,这会对现在的同学们或者自己产生较深刻的影响
会对同学们产生
会对我产生
都不会
8. 你对学校开展思想政治教育活动的评价如何?
很有必要开展,我愿意优先参与
很有必要开展,但我对此有所顾虑
不是很有必要,这不是我首要关心的
没有必要开展,我希望从其他途径进行思想培养
9. 针对上一问,能否简单谈一下你的顾虑
10. 针对上一问,能否对比描述一下你更关心的事情,以及更关心的基本缘由
11. 能否举两个例子描述你希望进行思想培养的途径,或者向我们讲述一段相关故事也可以
12. 结合你的亲身经历,你认为有哪些手段最能改善当前普遍存在的,“思想政治教育类活动对同学们缺乏实质性帮助”的问题
调整活动具体内容,提高针对性
提高实践类活动在所有活动中的所占的比重
增加重视程度并加大相关投入
协调其他客观因素,让同学们更有机会参加
培养同学们接受思想政治教育的积极性
改进同学们在相关活动中的学习方法
其他手段
13. 如果现在学校开展一次思想教育类活动,你最期待它能提供哪些帮助?
解决生活中遇到的一些问题
调整学习的心态,找到前进动力
树立正确三观,培养健全人格
了解国家大事,熟悉时代环境
其它
14. 你认为思想政治教育活动以哪些方式开展比较合适?
集中统一开展(比如融入课堂,统一安排讲座等)
开展周期性的自愿报名类活动
设立常驻活动点位(如专门的活动室、摊位、办公室等)
标准化开展(如开设相关课程、建立考核指标等)
15.
排序:你希望思想政治教育活动的内容能更多地与什么相结合,你更希望的在上
国家、社会时事热点
党的路线、政策、方针
党的指导思想和党会精神
我们自己的生活
课内相关知识
个人品德、能力等方面的发展
其它
16. 你对需要离校参加的社会实践、志愿活动类思想政治教育活动的看法如何?
相比之下能很有效的进行思想培养
令人更有兴趣参加
这对提升综合素养很有帮助
这是我们工作、学习之余需要的放松方式
活动难策划、难组织、难开展
时间、资金成本较高
外出风险令人担忧
其它正/负面评价:
17. 以下第一印象中,哪些可能会直接导致你或同学们失去参加一次思想教育活动的意愿
内容我不感兴趣
活动时间与我的其他安排冲突
占用的时间较长,安排较繁琐
没有朋友与我一同参加
活动后的作业,如感悟、报告等不好完成
其它因素
18. 你觉得,生活和学校的思想政治教育活动(包括思政类课程)相比,哪一个对你或同学们的思想有更大的影响呢?可以在填空处说出你的故事。
生活
思想政治教育活动
不好说
19. 相比于中考或高考,思想政治教育在你心中的地位如何?
没有什么能称的上比考试更重要
考试固然重要,但我愿意花部分精力在思想政治教育活动上
我认为培养先进的思想对考试是有潜在帮助的
在中学这段时间的思想政治教育是不可替代的
20. 你认为大学比中学更好开展思想政治教育吗?为什么,或为什么不?(填空可不填)
大学更好开展,因为
中学更好开展,因为
不一定,因为
21. 你觉得你在日常的生活和课堂等方面的言语和行为对同学们的思想影响如何?能否简述几个事例?
有影响,且难以替代
有影响,但我认为这种影响不应该由我实现
没有影响,这是我应该改进的
没有影响,我不会尝试这么做
我并不关注
22. 谢谢你能填到此处,最后,除了上述我们提到的以外,你觉得还有哪些方面是学校在以高质量的思想政治教育活动推动教育的高质量发展的过程中应该关注的?
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