幼儿园教师关于“基于游戏中观察与分析的自我评估”教研主题需求调查问卷
尊敬的老师:
您好!为深入了解教师在“基于游戏中观察与分析的自我评估”教研主题方面的实际需求,以便更有针对性地开展教研活动,提升教师专业能力,特开展本次调研。问卷答案无对错之分,请根据实际情况如实填写。我们承诺对您的信息严格保密,感谢您的支持与配合!
1. 您的教龄:
5年以下
5-10年
10-15年
15年以上
2. 您新学年所带班级:
小班
中班
大班
3. 您是否参与过关于幼儿游戏观察与分析的相关培训?
是
否
4. 您在日常工作中,平均每天用于幼儿游戏观察与自我评估的时间大约是多少?
1小时以下
1-1.5小时
1.5-2小时小时
2小时以上
5. 您目前使用过哪些方法进行幼儿游戏中的观察与自我评估?
记录表
拍照、录像
语音输入
其它
6. 在进行游戏观察与自我评估时,您遇到的主要困难有哪些?
不知道观察哪些重点内容
缺乏有效的观察记录方法
难以对观察结果进行科学分析
没有足够时间进行观察与评估
不知如何将评估结果转化为教育策略
其它
7. 您是否尝试将游戏观察与自我评估的结果运用到日常教学改进中?
经常
偶尔
很少
8. 您希望通过本学期教研活动重点提升哪些方面的能力?
明确游戏观察的目标与重点
掌握科学的观察记录方法
学会对观察数据进行深入分析
提升根据评估结果调整教学策略的能力
了解不同年龄段幼儿游戏行为特点
其它
9. 您更倾向于以下哪种教研活动形式?
案例分析研讨
观摩+研讨
小组合作实践
其它
10. 您认为开展教研活动时,最需要的支持资源有哪些?
专业书籍与文献资料
优质观察记录案例集
观察记录工具模板
数据分析
其它
11. 对于“基于游戏中观察与分析的自我评估”这一教研主题,您还有哪些其他需求或建议?(一条以上需求+一条以上建议,从实践角度思考、填写)
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