人工智能在广告行业及广告学教育领域的应用研究调查

尊敬的受访者：您好！我们正在进行“人工智能在广告行业及教育领域应用”课题的专项研究。本问卷旨在了解高校学生对AI技术的认知、广告课程满意度及就业规划情况。您的回答将为广告教育革新提供重要参考。

数据保密承诺：

1.本问卷采用匿名制，不收集姓名、学号等个人身份信息。
2.所有数据仅用于学术研究，结果将以统计形式呈现。

预计耗时5-8分钟，请您根据实际情况作答。衷心感谢您的支持！

（只调研相关专业，从未修过广告学相关课程不参与调研）

第一部分:背景信息

1. 您的专业背景属于以下哪一项：

新闻传播学类（新闻学、传播学、网络与新媒体）文学类，选修过广告学相关课程（中国语言文学、外国语言文学）管理学（类工商管理、电子商务、旅游管理）艺术学类（设计学、美术学）工科类，选修过广告学相关课程其他

2. 您所在的学校类型：

专科院校普通本科院校双一流院校（“985工程”与“211工程”院校除外）“211工程”院校“985工程”院校

第二部分:AI认知与应用

3. 您日常使用AI工具的频率:

几乎每天每周数次每月数次很少使用几乎不用

您对以下AI工具的熟悉程度？

从未听说
仅了解名称
简单使用过
熟练使用
深度掌握

大语言模型类（例：ChatGPT、Deepseek、Claude、Kimi）

图像生成AI（例：豆包、即梦）

数据分析AI工具（例：WPS AI助手、商汤小浣熊）

5. 您认为AI对广告行业的核心价值?

提升内容生产效率增强用户行为分析优化投放精准度降低创意成本威胁传统岗位其他

您是否在课程实践中使用过AI工具？

是否

7. 课程中使用的AI工具，主要用何种功能？

论文写作文案写作媒介投放平面设计用户画像分析视频制作，包括脚本/分镜制作

第三部分:课程满意度

您目前所学的课程哪些包含了AI广告应用内容?

广告文案写作广告平面设计广告学概论公共关系学计算广告学市场营销广告策划其他

9. 您期望课程增加哪些AI教学内容?

人机协同广告创意AI广告文案创作消费者数据分析程序化广告投放AI伦理与法规其他

10. 您认为课程实践中使用AI工具对提升学习效果：

无作用

显著提升

第四部分:AI伦理认知

11.

您认为AI广告面临的主要伦理问题？

数据安全（如平台用户数据库遭黑客攻击）侵犯隐私（如未经同意采集个人数据）版权侵权（如使用未授权素材训练AI）虚假传播（如AI生成虚假信息）个性分发导致阶层分化“病毒式传播”影响判断无问题

12.

您认为AI广告内容的版权归属应为？

素材提示词（Prompt）提供者需建立新型版权分配机制最终修改定稿者AI工具开发者难以界定

13. 若发现AI生成广告存在伦理问题，您认为人工智能广告的监管工作在责任主体上的划分应该是？

广告主用户自身广告制作团队AI工具提供商广告发布平台政府监管部门

14. 对于用户数据处理，您更支持哪种方式？

允许平台无限制使用数据优化广告仅限匿名化数据用于基础广告投放每次数据使用需用户单独授权完全禁止将用户数据用于广告

15. 您认为防范伦理风险最有效的措施是:

立法强制标注AI生成内容建立第三方伦理审查机构开发者内置伦理限制模块企业内部设置AI伦理官提升用户数字素养

第五部分:就业态度与策略

16. 您认为AI对广告行业（就业）的影响是:

彻底颠覆的重大改变的局部调整的影响有限的难以判断的

17.

您是否因AI出现而对就业产生焦虑？

很不同意不同意一般同意非常同意

18.

您对以下表述的认同程度：

非常不认同
不太认同
一般认同
很认同
非常认同

AI可能替代文案相关类岗位

传统技能面临淘汰风险

需持续学习新技术

19. 面对AI冲击，您的就业策略:

强化创意能力学习AI技术转向管理岗跨行业发展AI相关创业继续深造

20. 您对高校广告教育融入AI内容的建议:

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